为全面落实立德树人根本任务，深入贯彻新时代学校美育工作要求，坚持以美育人、以文化人，提升学生审美素养与人文底蕴，促进学生德智体美劳全面发展，我校严格依据《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《中小学生艺术素质测评办法》等文件精神，围绕艺术课程开设、艺术活动开展、艺术教师配备、条件保障、特色发展、学生艺术素质测评六大方面，对本年度学校艺术教育工作进行全面自查自评。

一、规范发布艺术课程，夯实美育教学根基

我校始终将艺术教育纳入学校整体教学规划，严格执行国家课程方案，全面开齐开足音乐、美术等必修艺术课程，1-9年级按标准落实课时，坚决杜绝挤占、挪用艺术课时现象。学校提前制定学期艺术教学计划，将课程表、教学内容、授课安排、评价方式等信息，通过校园公示栏、班级群、校园公众号等渠道全面公开发布，主动接受家长、师生及社会监督，保障艺术教学公开透明、规范有序。

课堂教学立足学生年龄特点与认知规律，融合音乐演唱、器乐欣赏、美术绘画、手工创作、书法鉴赏、校园舞蹈等内容，摒弃单一技能灌输，注重审美感知、艺术表现与文化理解的培养。教师精心设计课堂环节，融入本土文化、传统艺术与时代元素，让艺术课堂兼具知识性、趣味性与实践性，切实提升课堂美育实效，保障每位学生平等接受艺术教育的权利。

二、丰富艺术活动载体，营造校园美育氛围

我校坚持课内教学与课外实践相结合，搭建多元化艺术实践平台，让艺术教育融入校园生活。常态化开展班级文化展示、校园合唱比赛、书画作品展、手工创意大赛、经典诵读、校园艺术节、节日文艺汇演等系列活动，做到人人参与、班班展示、全程覆盖。

结合重大节日与校园节点，开展主题艺术实践活动，如元旦文艺联欢、国庆书画展、传统文化艺术周等，丰富学生艺术体验。同时鼓励学生参与艺术社团活动，组建合唱、舞蹈、绘画、书法、手工等兴趣社团，定期开展专题训练与成果展示，让学生在实践中感受艺术魅力，展现个性风采，营造了浓厚的校园艺术氛围，实现以活动润心、以艺术育人。

三、优化艺术教师配备，建强美育师资队伍

学校高度重视艺术师资建设，按照学科教学需求，配齐配足专职音乐、美术教师，所有艺术教师均持有相应教师资格证书，专业功底扎实、教学素养过硬，完全满足日常教学、社团指导、活动组织等工作需求。

学校建立艺术教师长效培养机制，积极组织教师参加各级各类美育教研培训、公开课、专题讲座、线上线下学习交流活动，鼓励教师深耕课堂教学、参与课题研究、提升专业技能。同时强化师德师风建设，引导艺术教师立足美育职责，潜心教书育人，打造出一支结构合理、责任心强、业务精湛的艺术教育师资队伍，为学校艺术教育高质量开展提供坚实人才保障。

四、健全条件保障机制，筑牢美育实施基础

在条件保障上，学校将艺术教育工作纳入年度重点工作，建立校长牵头、德育与教务部门统筹、艺术教师落实的工作机制，责任分工明确、推进高效有序。足额保障艺术教育专项经费，专项用于艺术器材购置、场地修缮、活动开展、师资培训、作品展示等，确保经费专款专用、投入到位。

学校配备专用音乐教室、美术教室、艺术作品展示区，配齐钢琴、画板、画具、乐器、书法用品、多媒体教学设备等教学器材，专人管理、定期维护，保障艺术教学与活动正常开展。同时完善艺术教育管理制度与安全保障机制，规范教学流程、活动流程与器材使用，为艺术教育工作有序推进提供全方位保障。

五、深耕艺术特色发展，打造校园美育品牌

我校立足校情与学生实际，着力推进艺术教育特色化发展，将中华优秀传统文化融入艺术教育，重点打造书法、传统绘画、校园合唱、经典诵读等特色美育项目，形成“一班一亮点、一校一特色”的美育格局。

注重艺术教育与德育、校园文化深度融合，打造校园艺术文化长廊，展示学生优秀书画、手工作品，让校园处处彰显美育气息。坚持普及与提升并重，既面向全体学生夯实基础美育，又为特长学生搭建提升平台，培育学生艺术兴趣与特长，逐步形成独具特色的校园美育模式，提升学校艺术教育辨识度与育人实效。

六、落实艺术素质测评，完善美育评价体系

我校严格执行中小学生艺术素质测评制度，将基础知识、基本技能、参与活动、课外实践、情感态度纳入测评体系，采取过程性评价与终结性评价相结合、教师评价与学生自评互评相结合的方式，客观全面开展测评工作。

每学期规范完成艺术素质测评、数据整理、结果分析与存档备案，针对测评中发现的问题，及时优化教学策略与活动安排，以测评倒逼教学改进，以评价促进学生艺术素养提升。同时将测评结果作为学生综合素质评价的重要内容，不唯分数、重在发展，充分发挥评价的导向、激励与改进作用。

七、存在问题与整改方向

经自查，我校艺术教育仍存在不足：特色艺术项目深度不够，部分艺术器材需更新补充，艺术教育教研成果有待提升。

今后，我校将持续强化美育育人定位，优化师资培养，完善设施配备，深化特色建设，丰富实践载体，抓实艺术素质测评，全力补齐工作短板，不断提升艺术教育质量，让美育真正浸润学生心灵，助力学生全面成长。