（一）党建工作

1.加强思想理论武装建设。深入学习习近平总书记重要讲话和党的二十大、二十届三中全会精神，组织党支部理论学习中心组专题学习研讨16次，通过“第一议题”学习习近平总书记文章、讲话、指示批示、贺信57篇，为学生宣讲二十届三中全会精神1次，为教职工宣讲1次。教育引导党员干部自觉落实“两个确立”伟大意义和实践要求，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。将党建工作纳入学校年度工作计划，做到党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。

2．加强意识形态阵地建设。开展党建工作专题研究会议12次，严格落实意识形态工作主体责任和领导干部“一岗双责”责任制度，牢牢把握意识形态工作的领导权、主动权和管理权。支部专题研究意识形态工作2次，支部书记执讲形势政策课2次，开展意识形态和网络安全风险隐患排查12次，专题研究“立德树人”全环境育人工作会议2次，确保各类意识形态阵地客观可控；围绕重要节点，加强思想政治工作。按要求认真落实思政课建设，配齐配足配优思政课教师，关注师生课堂行为，做好学校宗教和新时代反邪教工作，抓好宗教政策教育、防范校园传教、防范师生参与非法宗教活动、防范党团队员信教等重点工作；严格落实审批制度，对各类进校园的教育活动进行严格审查，坚决守牢学校意识形态阵地。

3.加强党员干部队伍作风建设。加强党风廉政建设，扎实推进党纪学习教育，深入学习新版《中国共产党纪律处分条例》和乳山市教育和体育局《进一步规范廉政谈话工作的通知》的纪律要求，进一步梳理支部各种管理制度，坚持严的基调，坚持问题导向和目标导向相结合，与时俱进完善纪律规范，全面加强纪律建设，严明组织纪律和政治规矩，使制度成为人人敬畏的“高压线”。组织党员集中学习12次，开展党纪专题教育谈话近20人次，讲授专题党课2次。强化监督执纪问责，通过监督执纪“第一种形态”谈话12人次，开展“党风廉政主体责任”谈话12人。排查网络意识形态风险12次；召开师德主题教育大会4次，参观廉政教育基地1次，收看反腐倡廉及杜绝酒驾警示教育视频4次。

4.发挥党建引领作用。将党建工作与学校教育教学和管理工作紧密结合，推动党建工作与学校事业发展同频共振、互促共进。开展“党建+”系列活动，将党建工作融入学校文化建设、师德师风建设、课程改革等各个领域，提升党建工作的实效性和影响力。发挥党员教师在学校改革发展中的先锋模范作用，引导党员教师积极参与学校各项重大决策和实践活动，为学校事业发展贡献力量。建立“送温暖”长效机制，力所能及的为教职工解决“烦心事”“难心事”。开展慰问老党员活动2次，开展为学生送温暖活动1次，资助学生18人次。

（二）学生德育工作

本学年，我校德育工作紧紧围绕社会主义核心价值观，将感恩教育、中华优秀传统文化教育融入其中，坚持每月开展一个德育主题教育，定期通过升旗仪式、主题班会、主题征文、主题绘画、观看主题教育视频等形式开展微德育教育活动，共举行升旗仪式20次，主题班会15场次，征文活动3次，绘画活动2次。开展了中秋、清明等中华传统节庆主题教育，弘扬中华优秀传统文化；积极开展雷锋学校建设，开发雷锋教育校本体系，将雷锋精神融于到学校德育、学科教学中去；将德行评价整合到日常的表彰体系中，创建学生德行档案，全面培养学生的素养。为242名学生创建德行档案，学期内进行2次德行表彰。将德育融入国家课程，覆盖率达100%，学生文明素养显著提升，不文明行为发生率降低15%，互助友爱现象增加12%。

心理健康工作：完成三轮全员心理测评，为全校242名学生建立心理档案，精准筛查出存在心理问题的学生1名，并及时进行有效干预。通过班会活动，加强心理健康教育，共开展4次主题班会。教师包联问题学生，定期交流达32人次。为有需求的学生提供专业咨询，累计咨询时长10小时。凭借扎实的工作，学生无一例因心理问题辍学情况的发生，学校连续荣获“山东省优秀心理健康先进单位”称号，4个心理健康案例获得省级奖项。一个课例获威海市“一师一优”一等奖;一位教师在威海市心理健康年会上做经验交流。

（三）教育教学工作

教学研究：我校筑牢教学管理基石，以内涵促发展创新教学管理，荣获乳山市教育教学先进单位称号。依托集团化办学，以情境化教学研究和大单元教学研究为抓手，开发教学课程，编撰教学案例、课程资源，创新课堂设计，我校教师2人获评威海市级优质课，1人参加威海市经验交流，2人参加乳山市公开课，7人荣获乳山市级优质课奖励，5人参加乳山市经验交流，教师读书征文9人次获得威海市级奖励，2人获得省级随笔三等奖，教师1人获得书法比赛一等奖，2人在山东省课件比赛分获一二等奖，2人获得省级优秀指导教师。

学生基础：强化学生基本能力素养。抓实读写一体能力、口算与运算连动能力训练，重视理化生科实验技能和科技创新能力的培养，多人次在乳山市科技创作中获奖；开齐开足艺体课程，确保每名学生掌握1-2项艺术特长，学生多人参加课本剧比赛、全市中小学现场书画展并获奖，全市中小学文艺汇演、啦啦操比赛中获得乡镇小学组前茅的好成绩。

劳动教育：以我校的四院联动模式为基础，扎实开展劳动实践教学，利用节假日开展日常劳动教育，引领学生走进校外场所，体验不同领域、场景的劳动教育。聘请校外辅导员传授大秧歌文化，打造大秧歌校本课程；我校教师编写的劳动课程资源分获乳山市一、二等奖。

家庭教育：为推动《家庭教育促进法》落地，学校强化“双师”培训，三位老师参加家长大学的家庭教育讲师团，通过提高自身能力辐射带动学校家教辅导师的能力。并通过举办家长开放日、家教大讲堂、教师大走访等活动，切实提高家长对家庭教育的重视，提升联系服务群众工作成效，努力提高基础教育满度。1人获得威海市家庭教育优质课二等奖，2人获得乳山市家庭教育优质课1等奖，1人获得乳山市家庭教育微课比赛第二名，学校被评为家庭教育优秀学校。

信息技术运用：我校将威海智慧云平台和V校智慧校园平台的使用常态化，两平台的活跃率也位居全市前列。加大了智慧黑板等信息技术培训的力度，让信息技术有效的与学科教学相融合，更好的为教师的教育教学服务。

（四）师德教育工作

共组织了2场师德培训活动，参与教师达150人次。开展了线上线下2次师德师风专题讲座，筛选适宜的专家学者为教师们传授经验。

全校86名教师签署了师德承诺书，覆盖率达到100%。进行了2次师德问卷调查，学生满意度均在90%以上。

通过教师互评、学生评价、家长评价等方式，对教师师德进行综合考评。在评选出的6位优秀教师中，他们的师德事迹在全校范围内得到广泛宣传，激励更多教师提升师德水平。

（五）校园安全工作

落实主体责任，建立了以校长为主要负责人的校园安全机构，实施“双清单”机制，明确安全责任；加强校园及周边交通整治活动，对学校进出路面实施人车分流，划定专用人行通道；落实《山东省学校安全条例》实施细则，深入开展安全隐患排查、师生安全教育等活动，提升各项工作标准，确保校园安全稳定。

（六）学前工作

1.对标《指南》-科学保育：结合《山东省保育教育质量评估指南》科学开展保教工作，有序开展教师培训，提高教师观察游戏的能力，先后进行4次游戏观察案例的撰写，4人次参加游戏和集体教育活动评选。

2.环境育人-培养品质：以自然环境为依托开展园本游戏化课程的开发，拓宽知识宽度、增长生活经验，有效提高幼儿深度学习能力。

3.家庭教育-成长领航：开展家庭教育“成长领航”活动，先后组织活动家长课堂12次，通过游戏的方式传授家庭教育知识。

4.幼小衔接-有效衔接：为有效做好幼小衔接，让入学准备做的更加充分，幼儿园将课题教研与保育教育有机结合，进行了10次关于幼小衔接工作的宣传，4个幼小衔接主题活动的开展，拓宽工作区域，延展到社区、家长群体，做到家园有效共育，幼儿顺利入学。

（七）宣传工作

本年度，学校新闻宣传工作紧密围绕学校发展方针和目标，及时总结和宣传学校教育教学中的重要活动和典型经验。学校严格三审三校制度，调动全校教师宣传报道的积极性，发挥各级各类媒体的作用，宣传我校教育各个层面的活动举措，在提升学校知名度和满意度方面取得了显著成效。本年度，我校共完成200余篇新闻报道，其中有80余篇被县级及以上媒体报刊采用，充分展示了我校的办学特色和育人成果。我校被评为“乳山市宣传工作先进单位”，两位老师被评为“宣传工作先进个人”“乳山市优秀通讯员”。

（八）总务工作

1.基建工作：成了校园内（含幼儿园）的硬化水泥路面改造，面积350平方米，提升了校园的整体环境。加强校园周边安全，校园门口至寨中村用花砖铺设长120米宽0.7米的安全小路。安装10个监控探头，覆盖校园存在监控盲区，保证视频存储时间达到90天。购买10T硬盘4块，费用共计1.54万。为维护校园交通安全、提高通行效率、规范交通行为，主甬路路面涂料画标线约900米。

2.食品安全工作：紧盯采购、出入库、烹制、入口等关键环节，全链条把控食堂供餐行为，确保学生吃得安全放心。统一采购配送原料。对米、面、蛋、奶、肉等8大原材料从威海市实施公开招标大宗食品原材料供应“品牌库”选择，非库内品牌供货不得入校，食品原材料实行统一配送，学校安排专人验收入库。严格落实学校监管职责，校长、食堂负责人等先“刷脸”，就餐的同时担任“试菜员”，在学生集中就餐前提前试菜尝餐，发现异常情况立即撤餐换菜，当好食品安全“守门员”，基本实现“零换菜”。严格落实配餐制度，每天有校领导陪餐，对就餐过程中发现的问题及时解决。严格落实“日管控、周报告、月调度”制度。食品安全员每日根据风险管控清单进行检查，形成《每日食品安全检查记录》，对发现的食品安全风险隐患，应当立即采取防范措施，按照程序及时上报食品安全总监或者企业主要负责人。未发现问题的，也应当予以记录，实行零风险报告。

食堂负责人每周至少组织1次风险隐患排查，分析研判食品安全管理情况，研究解决日管控中发现的问题，形成《每周食品安全排查治理报告》。校长每月至少听取1次食品安全总监管理工作情况汇报，对当月食品安全日常管理、风险隐患排查治理等情况进行工作总结，对下个月重点工作作出调度安排，形成《每月食品安全调度会议纪要》。每周在标准化学生餐食谱库内组合搭配形成带量菜谱，上传至威海教育数字服务平台，审核通过后向全体家长师生公示，家长还可通过爱山东APP查看学校食谱。严格膳食经费管理、食品卫生安全等高风险环节，进一步健全管理制度、强化精准监督，全力杜绝问题发生。学校设立专门账户，每月家长师生可通过“校园足迹小程序”查看就餐日期和次数。学校次月初发布缴费信息，家长和教师核对后将餐费打入学校统一账户。严格落实“双流程”管理，本学期未发生食品安全事故。

3.实验室安全工作：定期对实验室进行安全检查，确保实验器材和药品的安全存放。同时，对实验室工作人员进行了安全培训。

4.财务管理工作：本学期财务管理规范，严格执行预算制度，各项费用支出透明公开。

5.图书室管理工作：对图书室新增图书及现有图书进行了分类整理。定期开展读书活动，提高了学生的阅读兴趣。

6.绿化工作：定期对校园内的绿化带进行了修剪和病虫害防治，新增12棵梧桐树，提升了校园的绿化水平。

7.维修工作：本学期对校园内的各类设施进行了定期维护和修理，确保了各类设施的正常使用。主要完成食堂屋顶防水45平方；6台饮水机由室外搬迁室内。