新的一年，我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等文件精神，紧扣2025年工作成效与不足，聚焦立德树人根本任务，以“阅读筑基、科技赋能、体质强基、文化润心”为核心，持续深化教育教学改革，优化育人环境，推动学校各项工作再上新台阶，切实提升群众满意度与教育影响力。

一、党建引领品牌：打造“一校一品”，共建清朗校园

工作目标：以党建引领教育发展，构建“和畅党建”品牌体系，建立党建与“和畅教育”深度融合机制，推进品牌建设与校园清朗工程，设定阶段性量化目标，党员先锋岗覆盖率达100%，意识形态零问题。

工作计划：

1.打造“和畅党建+”品牌。每学期设立10-15个“党员先锋岗”，开展4次“党建示范课”，组织35岁以下青年教师与党员教师1:1结对帮扶，将党建工作与教育教学同部署、同落实。持续加大教学一线骨干教师发展党员力度，完善“双培养”工程，将3-5名优秀教师培养为党员、2-3名党员教师培养为学科骨干。

2.实施清朗校园建设行动。深化“党建+”课程化品牌建设，将阅读、科技教育、中医药文化等重点工作融入党建育人体系，打造3-4节思政金课。常态化开展“廉政文化进校园”活动，每学期组织1次廉政警示教育大会，签订师德师风与廉政从教双重承诺书，健全教师违规行为查处机制，营造风清气正校园生态。

二、教师队伍建设：强化师德师风，锻造“和畅”师资

工作目标：落实“十五五”规划建议对教师队伍建设的要求，构建师德高尚、业务精湛的“和畅”特色教师队伍，健全师德师风建设长效机制，强化师德考核。

工作计划：

1.筑牢师德师风防线。开展“践行教育家精神”主题教育活动，组织师德宣誓、先进事迹宣讲等活动，每学期开展2次师德专题培训，教师参训率100%，组织教师签订师德承诺书。严格落实师德师风“一票否决制”，严查体罚学生、有偿补课等违规行为，维护教师队伍良好形象。

2.推进教师专业成长。实施“学科素养提升”工程，每学期组织教师集体备课、名师送教、学科研讨等活动不少于8次，做实集团化办学。落实“青蓝工程”，安排9对师徒结对，助力青年教师快速成长。鼓励教师参与各级各类培训与赛事，力争年内更多年轻教师参加县市级以上优质课评选。

三、推进五育融合：筑牢成长根基，促进全面发展

工作目标：落实“五育融合”育人要求，聚焦学生身心健康与综合素养提升，构建“和畅”育人体系，守护学生全面成长。

工作计划：

1.强化德育铸魂。构建思政课一体化体系，每月开展1次德育主题活动，持续开展“扣好人生的第一粒扣子”系列活动，包括“清明祭英烈”“童心向党”等主题教育，厚植学生家国情怀。结合传统节日开展“中国节・家国情”活动，增强文化自信。

2.健全心理健康教育。配备配齐专职心理教师一名，兼职教师若干名，落实心理健康课程间周1课时，定期开展团体辅导与主题讲座。每学年开展1次全员心理健康普查，建立“一生一策”跟踪辅导档案，每周三、四下午开放心理咨询室，完善危机预警干预转介机制，进一步提升心理干预帮扶能力。

3.推进体教融合。保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时，每学期开展足球、篮球、排球等赛事，学生体育社团参与率达60%。

4.深化美育教育。开设国画、书法等特色美育课程，每年举办1次校园艺术节，组织3次以上校级艺术展演，确保每一名学生掌握1-2项艺术特长，提升审美素养。

5.落实劳动教育，依据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，开设日常生活、生产劳动、校园园艺等课程，每周不少于1课时，建设300㎡以上校园劳动实践基地，每月开展1次劳动实践活动，建立学生劳动实践档案，每年劳动实践时长不少于20小时。

四、重点项目攻坚：聚焦特色发展，提升育人品质

工作目标：紧扣各项教育政策要求，强化校长课程领导力，打造5个以上优势品牌项目，提升学生创新素养与综合底蕴，彰显“和畅教育”特色。

工作计划：重点推进五大攻坚项目，建立“项目负责人+骨干团队+量化考核”的项目化推进机制，每季度开展1次项目进度督查，确保落地见效。

（一）阅读筑基工程：构建全域书香生态

1.完善阅读保障体系。升级校园图书室，新增图书每年不少于500册，优化“晨诵暮读”机制，保障学生每日课外阅读不少于30分钟，每周1节阅读指导课落到实处。打造班级“图书角”与校园阅读吧，利用校园广播站每日推送经典美文，营造沉浸式阅读氛围。

2.创新阅读活动形式。举办“校园朗读者”“读书节”“课本剧展演”“励志辩论赛”等品牌活动，每学期开展不少于4次主题阅读赛事。推行“师生共读”“亲子共读”计划，定期评选“书香班级”“读书之星”、“书香家庭”，将阅读成果纳入学生综合素质评价。

3.深化全科阅读融合。各学科组制定专属阅读清单，将阅读与学科教学有机结合，如语文组开展经典名著研读、科学组推进科普读物共读，培养学生跨学科阅读能力。

（二）科技赋能工程：培育创新实践能力

1.完善科技教育课程。将编程、纸艺等内容纳入校本课程，组建科技社团，每周开展专项活动。邀请专家、科技副校长到校开展讲座，拓宽学生科技视野。

2.搭建科创展示平台。开设3D纸模、开源硬件等科创课程，举办校园科技节，设置科技创新大赛、科幻画创作、创意编程竞赛等项目，选拔优秀作品参与市级以上赛事。

3.强化师资队伍建设。遴选年轻骨干教师参加科技教育专项培训，鼓励教师开发科技校本课程，力争年内形成2-3门特色课程资源，提升科技教学专业化水平。

（三）体质提升工程：筑牢健康成长基石

1.优化体育教学模式。严格落实“每天1节体育课”，推行“体能+技能”双提教学，每节课包含跳绳、跑步、核心力量训练等核心环节，规范体育社团管理，重点打造足球、篮球、排球等特色社团，每学期开展年级体育联赛不少于3项。

2.深化弱项精准攻坚。依托体质测试数据，建立校级、年级、班级三级分析报告，针对仰卧起坐、引体向上等薄弱项目，为学生制定个性化训练方案。升级校园体育设施，新增专项训练器材，力争小学部跳绳优良率保持85%以上，初中部引体向上优良率提升至20%。

3.健全体育评价机制。将学生体质健康成绩作为评优选先“硬指标”，实行“体质健康等级证书”制度，每学期开展2次体质达标检测，每年举办1次校园体育节，确保学生体质优良率逐年提升5个百分点，在市级体质抽测中保持领先。

（四）中医药文化润心工程：传承中华优秀文脉

1.构建阶梯式课程体系。联合乳山市中医院，深化“院校协同”育人机制，《经典诵读》《中医药启蒙》等传统文化校本课程，每月安排中医院医师到校授课2次。建设100㎡中医药实践园，种植10种以上常见药用植物，开展中医药认知、香囊制作等实践活动每学期不少于3次，编制《中医药文化手册》发放至每生，提升学生传统文化素养。

2.丰富文化传播形式。将中医药文化融入劳动课、美术课、语文课，开展药用植物标本制作、中医药主题绘画、传统养生知识宣讲等活动。每学期举办“中医药文化节”，组织学生走进中医院参观学习，体验中医诊疗流程，增强文化认同。

（五）课程建设攻坚工程：提升育人体系引领力

1.课程规划。结合义务教育教学改革实验校建设，提升课程领导力行动，制定年度课程发展规划，每学期组织2次课程建设专题研讨，形成3份以上课程优化方案。

2.优势社团打造。重点打造足球、排球、科创等8个优势社团，实行分层教学，每周开展1次社团活动，每次时长不少于90分钟，每年组织1次社团成果展示，每学期至少参与2次市级及以上赛事。

五、课堂教学改革：聚焦质量核心，深化教研赋能

工作目标：落实“双减”与新课标要求，深化课堂改革，强化集体教研，提升教师教学能力与教学质量，学生课堂参与率超85%，作业平均时长控制在规定范围内。

工作计划：

1.深化课堂改革。聚焦大单元教学与核心素养培育，推动“目标-教学-评价”一致性教学落地，每学期开展优质课堂展示、教学基本功大赛等活动。全面推行“学为中心”课堂模式，聚焦思政课一体化共同体建设，每学期开展4次大单元主题教学、3次情境教学创新实践，提升学生课堂参与率。

2.落实“双减”要求。严控作业总量，小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至五年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中不超过90分钟，推行分层作业，实行作业超时喊停制度，作业批改反馈时长不超过24小时。

3.强化集体教研。以学科组为单位开展每周1次集体备课，围绕新课标开展专题研讨，每学期组织跨学科教研活动，形成优质教研案例。

4.开展教学能力提升培训。每年组织教师参与专题培训活动，每学期举办1次课堂教学评估，鼓励教师开发微课与教学案例，提升教学质量。

六、平安校园建设：筑牢安全防线，守护校园稳定

工作目标：落实基础教育“规范管理年”行动要求，构建全方位平安校园防控体系，保障师生安全与校园稳定，安全隐患整改100%，学生安全知晓率100%以上，应急处置能力达标率100%，零重大安全事故。

工作计划：

1.健全安全管理制度。制定校园安全负面清单，规范安全管理流程，每学期组织1次制度培训，教师、安保人员知晓率100%；建立安全责任追究机制，签订安全责任书覆盖率100%。

2.深化安全主题教育。建立安全月历，每周1课时安全教育课，每月开展1次应急演练（如消防、地震、防踩踏），结合“全国中小学生安全教育日”等节点，开展防溺水、防欺凌、消防安全等专题教育，确保师生全员参与。

3.强化安全隐患排查。成立由校长牵头的安全督导小组，每月开展1次校园安全隐患全面排查，重点覆盖校园周边环境、消防设施、实验室等关键区域，建立问题台账，发现隐患立即上报并制定专项整改方案，整改率100%，每月开展1次隐患整改“回头看”，确保问题不反弹。

4.加强校园安保。按标准配备专职安保人员，完善校园监控系统，实现监控无死角，安防设施完好率100%，落实校园封闭管理，严格执行入校登记制度，每月开展1次安保人员技能培训，1次最小应急单元演练，提升应急处置能力。

七、后勤保障工作：强化服务支撑，优化育人环境

工作目标：落实“规范管理年”要求，构建高效、优质、节俭的后勤服务体系，为教育教学提供坚实保障。

工作计划：优化后勤管理机制，推行“标准化服务+智能化管理”模式，提升服务质量与保障能力。活动安排：

1.优化校园环境，做实校园绿化与基础设施维护，完善功能室配备，确保实验室、音乐室等功能室器材达标，每学期开展1次功能室设备检修，保障教学顺利开展。

2.规范后勤管理。规范教辅征订、校服采购等工作，实行公示制度，杜绝违规行为，每学期开展1次后勤违规行为排查。

3.强化校园餐管理。建立“校园餐”安全管理制度，做好“配餐留样”、领导干部陪餐、安全员监督、月底核查账目等工作，实行日排查、周汇总、月调度，确保校园餐安全。

4.提升服务效能。建立后勤服务反馈机制，通过线上问卷、意见箱等形式收集师生需求，每学期开展1次后勤人员培训，提升服务意识与专业能力。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。2025-2026学年，我校将凝心聚力、锐意进取，以重点工作为突破，以改革创新为动力，全面提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育，开创畅园学校发展新局面！