学校艺术教育是实施美育的重要要途径和内容。能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为全面贯彻党的教育方针，提高学生审美和人文素养，我校在“以人为本，和谐发展”的尚实特色教育理念的指引下，做实事、重实践、求实效。以“情趣艺术”为载体，以“艺术和谐”为特色，正确引导和合理安排艺术教育，使学生对艺术产生浓厚的兴趣,变“要我学”到“我要学”,真正地走进艺术殿堂,掌握丰富的艺术技能,提高艺术审美,提升艺术素质。现将我校艺术教育发展年度报告如下：

一、艺术课程开设

学校严格按照国家要求开齐开足音乐、美术等艺术课程，音乐每班每周2节，美术每班每周2节，任何学科不得以任何理由占用音乐、美术课。学校充分利用社会教育资源，结合本校实际和教师专业特长，开发了合唱、器乐、舞蹈等音乐社团，开发了国画、装饰画、毛笔书写、硬笔书法等美术社团，旨在培养学生的审美能力、动手能力，提升艺术素养。并安排每周五下午大课间为特色艺术课程，保证教学时间。

二、艺术教师配备

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备音乐、美术教师及功能教室。

三、艺术教育管理

一是学期初，学校在制定工作计划、音乐教学计划、美术教学计划时，把竖笛教学、硬笔书法教学作为其中的重要内容；二是每学期的阶段性教研工作，都要研究音乐、美术的教学情况；三是每年要举办一届班与班艺术大赛；四是每年的校园文化艺术节上要有大型的艺术表演；五是学期末学生成绩评价要有唱歌、硬笔书法考核内容。总之我们为艺术教学搭建了自由、开放、互动的平台，使全校师生在思想上统一认识，把这项工作卓有成效地长期开展下去。

在学期初，我们印刷艺术招生宣传单，发放到每位学生和家长手中，依据学生的兴趣爱好，经过精心挑选我们组建了清泉器乐团队、天使合唱团、曲艺、舞蹈、绘画、书法团队，其他学生自由选择其他艺体类项目，学校每周五下午开展全校性走班制社团活动，保证学生综合素养的提升。

在常态教学中我们制定了唱歌、竖笛、硬笔书法、绘画测试达标制度，要求是普及率100%，优秀率80%以上，通过不定期的测试给每个学生体验成功的机会，调动学生学习音乐、美术的积极性。对于唱歌、竖笛、硬笔书法、绘画比赛的获奖班级学校都颁发证书，这样做极大的鞭策和调动了广大班主任老师的积极性，使全校艺术教育水平迅速提高。

四、艺术教育经费投入

学校一直加大对艺术教育经费的投入，添置教学器材，为特色建设提供了物质保障。各项艺术专用教室配备均达标。

近一年来，只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持，学校投入艺术教育的经费是可以保证艺术教育与活动的有序开展。新增的美术、音乐教学仪器与材料。让更多学生能使用音乐美术器材，感受艺术的魅力，给学生和艺术教师都创造了更好的学习条件。积极投资送艺术教师参加各级各类的多种培训活动，提高了教师的职业素养。同时，每学期更换学校的艺术长廊，增强校园的艺术氛围。

五、课外艺术活动

一是以艺术节引领音乐教育。去年在6月份举行了全校艺术节活动，全校师生都有演出节目，热情高涨，收到了很好的效果。平时利用课前一支歌，校园广播节目播放校园歌曲，陶冶了情操、渲染了气氛。校园合唱节、器乐比赛、雅美艺术节已成为学校艺术教育的品牌，由师生自行准备的文艺节目参与率达到80%以上，艺术特长得到充分展示，社会影响力不断扩大。二是以师生书画作品展引领美术教育。学校充分利用校园宣传栏、走廊文化橱窗不定期更换张贴全校师生书画展。在校园开放日期间还举行学生书画类、手工制作类的作品征集与美术现场展示活动，现场展示活动内容涵盖：毛笔书法、国画、素描、水粉、想象画等。

六、校园文化艺术环境

积极开展各种艺术活动，通过丰富多彩、生动有趣、有意义、有内涵的艺术活动来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力，提高学生的艺术修养，促进学生的全面发展，营造良好的校园文化艺术环境。

本年度，特别注重营造出了温馨、和谐的班级艺术文化氛围，对学生起到了潜移默化的作用。   

1.利用校园广播系统每天早晨、午间定时播放校歌、诗歌、经典朗诵及优秀校园歌曲。 

2.从细处着眼，加强班级艺术文化建设。在每个教室走廊宣传专栏张贴学生艺术作品，为各班级有艺术特长的学生提供展示的舞台。

3.楼梯走廊有艺术宣传专栏，循环展出学生优秀作品。    4.艺术陈列室展展现师生手工作品、大型绘画作品等。    5.学校和各位艺术老师还利用微信群、抖音等网络平台宣传学校艺术活动，展现艺术教育成效。

七、重点项目推进

积极落实体育艺术“二加一”活动项目。即每位学生要有一项艺术特长。为了使每位学生具备一项艺术特长，我校在抓好课堂教学主渠道教育的同时，组织了多个学生艺术社团，丰富了学生的课余生活，为特长学生提供了展示的舞台和空间。

八、自评公示制度

依据市自评检查标准制定

九、艺术素质测评

学校平时认真组织学生艺术素质测评，覆盖面占总数的100%，测评结果优秀达10%，良好达20%，合格达70%，不合格达0%。

今后我校将积极争取上级教育部门的大力支持，致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶！

乳山市第一实验小学                                            2024.05.20