火灾事件应急处置预案

为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生生命财产安全，维护教育教学秩序和社会稳定，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及《校园常见安全事件防范措施及处置流程》等文件精神，特制定本预案。

一、工作机构

学校成立火灾事件应急工作机构，明细人员分工，强化职责要求。

（一）领导小组

组  长：校长

副组长：副校长

成  员：全体领导干部

职  责：负责制定火灾事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在火灾事件处置工作中统一指挥、科学决策，采取一切必要手段，协调、组织各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，并调动一切积极因素，尽快恢复正常的教育教学秩序。

（二）专项工作组

1. 通讯联络组

组长：办公室主任

组员：办公室干事

主要职责：负责联络当地消防、公安、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。

2．疏散引导组

组长：教导主任

成员：各班主任及体育老师

主要职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

3．灭火行动组

组长：副校长

成员：总务处及所有男教师、保安人员

主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行火灾扑救。

4．现场救护组

组长：大队辅导员

成员：保健教师、心理咨询教师等

主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，根据情况拨打120急救电话请求急救，并配合医务人员做好救治工作。

5．安全保卫组

组长：政教主任

成员：政教处干事、保安

职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。

6. 后勤保障组

组长：总务主任

成员：总务工作人员

职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。

7.善后处置组

组长：副校长

成员：学校有关领导

职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

二、预防预警

1.健全制度落实责任。健全学校消防安全工作制度，落实消防安全责任制，明确消防安全职责和要求，建立消防安全网格化管理体系。

2.建立应急机构和救援队伍。建立应急处置机构和应急救援队伍，完善火灾应急预案，定期进行预案演练和专项培训，明确工作职责和处置流程，提升火灾防范和应急处置能力。

3.设置安全提示标语和导护岗。按标准配足配齐灭火器材、设施，科学规划消防疏散线路和集结场所，规范设置应急照明装置和疏散指示标志，消防通道和安全出口保持畅通，楼房内醒目位置张贴直观形象的消防疏散示意图。

4.加强消防安全教育。定期组织师生开展森林防火及消防知识讲座、消防安全疏散演练，让学生熟悉疏散线路及自救自护方法，让教师掌握疏散流程、安全职责、处置要领等。

5.做好设施排查工作。责成专人定期对消防设施设备进行检修维护，保证完好有效；定期检查室内门窗、走廊、楼梯、大门及其他安全出口等，清除障碍物，确保通道安全畅通。加强火灾隐患排查，特别要加大对宿舍、食堂、图书室、文印室、仓库及贵重易燃物品存放处等人员密集场所、重点部位的排查力度，建立问题台账，实行跟踪整改，确保及时发现和消除火灾隐患。

6.强化用电设备的规范使用。规范校园用电及特种设备管理，定期检修线路、用电设施、特种设备，严禁私自接拉电线、违规操作等行为，严防引发火灾事故。

三、应急处置

（一）应急响应

首遇教职工报告领导小组，领导小组即刻依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。第一时间联系各组织和责任人迅速到达现场，执行应急任务。

（二）预案启动

学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急总指挥（校长或副校长）立即通过手提式喇叭下达命令：

①所有人员立即有序撤离，不得拥挤，不必惊慌。

②各工作组人员立即就位，开展应急救护、疏导工作。

（三）事件处理

1. 首遇教职工报告领导小组并就地灭火。校长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。各种救护队伍迅速集结待命。

2.总指挥马上利用手提式喇叭发出紧急疏散信号。

3.安全救护组迅速关闭、切断输电系统和各种明火，防止滋生其他灾害。

4.疏散引导组用手提式喇叭现场指挥疏散。班主任及任课教师引导学生按应急疏散演练路线和逃生技能疏散到就近、安全的地带。集合后清点全校人数，并以集合点为单位现场进行总结，进一步强化学生灭火、逃生等方面的技能。严禁学生参与救火，全体教师要切实以对学生生命安全高度负责的态度，及时将学生带至远离火源处。

5.灭火行动组教师要利用一切救火设备（如灭火器等），尽可能将初始火灾扑灭，并根据现场情况第一时间向公安消防部门报警请求援助，同时安排专人引导消防车。当火灾不能控制或发生重大险情时，以人的生命为第一位，及时撤离火场。

6.安全保卫组组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动；加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强供电输电、实验室、微机室等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。

7. 安全保卫组加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。

8.现场救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的安全救护工作，对受伤学生进行逐个了解情况。一般伤情，利用就便器材对伤员进行紧急抢救，并迅速把受伤的学生送到当地医院检查治疗；有严重受伤者，现场要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。

9. 通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。

10. 后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。

（四）信息报告

1.事件报备：领导小组及时写出事件书面报告上报教体局。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、火灾事件发生后采取的措施及控制情况等。

2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。

3.信息发布：火灾事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。

（五）善后处置

1.学校应急领导小组组成专班调查火灾事件发生原因，形成书面调查材料报教体局。

2.吸取事故教训，完善防范措施，加强对广大师生进行防火、灭火安全教育培训，以杜绝此类事故的发生；安排心理教师、班主任做好学生的思想稳定工作，消除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。

3.加强各类值班值勤，保持通讯畅通；及时组织修缮过火设施和教育教学设备，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

4.做好舆情应对及相关善后工作，总结、反思学校火灾情况，及时汇总上报，并及时澄清社会谣传。

5.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。

地震事件应急处置预案

为提高学校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时，能够快速、高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生的生命财产安全，依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国防震减灾法》规定，特制定地震应急预案。

一、工作机构

学校成立地震事件应急工作机构，明细人员分工、责任要求。

（一）领导小组

组  长：校长（指挥长）

副组长：副校长（副指挥长）

成  员：全体领导

职  责：全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；制定地震应急预案，并组织演练；临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施；地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各工作组按预案确定的职责投入抗震救灾；负责向上级汇报灾情，争取援助。

（二）专项工作组

（1）通讯联络组

组长：办公室主任

组员：办公室工作人员

职责：负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事故发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。

（2）疏散引导组

组长：教导主任

成员：班主任、上课教师

职责：引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带。

（3）现场救护组

组长：德育主任

成员：卫生室教师、心理咨询教师、无任务的教师

职责： 根据情况拨打 120 急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。

（4）安全保卫组

组长：政教主任

成员：政教处干事

职责：负责事故现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。

（5）后勤保障组

组长：总务主任

成员：总务工作人员

职责：负责车辆调动，人员调集，做好工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。

（6）善后处置组

组长：副校长

成员：级部主任

职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

（7）记录小组

组长：政教主任

成员：政教干事

职责：记录发生地震的时间，受伤人员。做好救灾物资的登记、收集、保管和分配。

应急信号员：教导干事

职      责：管理、发布应急信号。

三、预防预警  

震前应急准备工作在本预案公布后，当临震预报发布时的紧急情况下完成。   

1、应急工作领导组办公地点及通讯方法：指挥部办公室设在校长室，总指挥电话：校长电话。    

2、学校要定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，并适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人；校政教处、少先队利用宣传栏经常开展防震科普知识宣传。   

3、疏散引导组要制定人员疏散方案，疏散路线，疏散场地环境平面图并在校办公室备案。   

4、后勤保障组熟悉预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等经常进行检查；负责抢险工具、器材、设备的落实；组织抢险救灾组成员定期进行演练。   

5、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。    

6、出现地震谣传，校办公室、政教处要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。

四、临震应急响应

政府临震预报发布后，或突发地震（一般3级以上）时，学校立即启动“地震应急预案”。

（1）政府临震预报发布后，学校地震应急指挥部指挥长宣布进入“应急状态”，做好地震应急准备，应对可能面临的地震。

（2）突发地震时，立即启动“地震应急预案”。

①“地震应急预案”一般应由指挥长（防震减灾工作领导小组组长）启动。

②如指挥长不在学校，无法启动预案的，指挥长可电话指定副指挥长（副组长）代为启动预案，或由副指挥长直接启动预案,副指挥长代理行使指挥职责。

③副指挥长启动预案，应同时向指挥长报告，如当时无法报告或无法与指挥长取得联系的，可事后向指挥长作专门汇报。

五、突发地震时的应急措施

突发地震时，指挥长（代理指挥长）启动“地震应急预案”，应急信号员发布应急信号。

（1）应急避震

信号员发出“地震警报”信号（停电时信号为：三响短促哨声，连续多次），进入应急避震状态。

①任课教师：立即停止授课，转为避震疏散组成员，负责该班级的应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“地震来了，不要慌乱”，命令学生迅速就地避震。一楼学生直接疏散到安全场地。

②学生：迅速躲避在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，蹲下，并用双手或书包保护头部。

③上实验课、微机课的师生：迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源，预防次生灾害的发生。然后执行①、②。

（2）紧急疏散

信号管理员发出解除“地震警报”信号（停电时信号为：一声长哨，连续多次），进入紧急疏散状态。

①避震疏散组其他成员：迅速到达指定的紧急疏散线路及场地，负责学生疏散过程中的安全。

②教学楼每层设立一名疏散指挥员（指定当时不在上课的教师担任），按“应急疏散秩序表”规定次序疏散。疏散次序：按照从低层向高层，以近楼梯到离远楼梯教室为序，安排各班级有序疏散。

③任课教师：组织学生安全有序疏散，并提醒学生注意安全，不要相互拥挤。教室讲台、靠楼梯最近的任课教师应立即赶到楼梯口做好安全防护工作。

④其他在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。

⑤学生：在教师指导下，按规定的次序、路线，迅速，有序地撤离至操场。

⑥各班主任清点人数，检查学生受伤情况，稳定学生情绪，并向级部主任或政教处汇报统计结果。

（3）自救互救

根据师生受伤情况，自救互救组开展救助工作。

①学校卫生室、后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点，组织救治。

②各班班主任及任课教师组织学生开展救助，配合、协助校医对轻伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。

③如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。

④总务处检查学校教学楼、实验室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、水灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。

⑤发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。

（4）教育安抚

突发地震后，针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题，学校心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。

（5）灾情报告

突发地震后，应急疏散组应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中采取的基本措施，起草“学校地震应急情况报告”，经指挥长审阅、批准，震后15分钟内将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2小时、6小时内分别做好续报工作，以后每天报告1次。

（6）震后教学保障

①安全保卫组震后应立即对校舍进行安全检查，如发现有校舍受损，应对其进行封闭，并组织安全鉴定。

②校舍受损无法满足教学需要，应搭建帐篷或活动板房，设立临时教学点。

（7）应急结束

政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序。

（8）信息报备和善后处置

及时上报信息并备案；负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

六、保障措施

①由政教处综合考虑学生人数、班级分布等情况，在学年初（即9月初）制定“应急疏散路线图”、“应急疏散程序表”，并印发到全体教师，在各班级张贴公布。学校班级分布等因素有变动的，应在变动后15天内更新“应急疏散路线图”、“应急疏散程序表”。

②办公室制定“学校应急通讯录”。内容包括：学校地震应急指挥部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话，教育、防震减灾行政主管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班主任应当建立“学生家长通讯录”，并报级部及学校备案。

③政教处在师生中建立“防震减灾志愿者”组织。并结合课外兴趣小组活动等形式对志愿者进行地震科普、医疗救助等基本知识培训，提高志愿者参与地震应急救援的能力。

④学校经常举行地震应急演练。平时，学校每学期应经常组织全校的地震应急演练，每学期应结合军训、科普宣传等活动，开展一次单科目演练。要及时总结，查找演练中的不足，并进一步修改完善应急预案。政府临震预报发布后，学校应组织1—2次全校性、全科目的地震应急演练。

⑤总务处对学校的通讯设施、车辆及其他应用于应急的设备、设施进行检查、维护，保证正常运转。学校医务室应贮备部分急救用（药）品。

⑥总务处根据学校建筑布局、空地情况，利用操场和其他空地设立“应急避难场所”。