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索引号: 12371083494529608E/2025-02746 文号:
公开范围: 面向社会 公开时限: 长期公开
发布单位: 乳山市银滩高级中学 发文时间: 2025-12-25
公开方式: 主动公开
乳山市银滩高级中学2025年规划和工作计划完成情况
发布日期:2025-12-25 11:05 文章来源:乳山市银滩高级中学 点击次数:

一、2025年工作总结

(一)党建引领,把稳教育发展“方向舵”

1.突出政治引领,持续筑牢思想根基。始终将政治建设摆在首位,深化理论武装,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想定向领航。严格执行“第一议题”制度,将学习党的创新理论、党的二十大及历次全会精神作为各类会议的首要内容。全年通过校长办公会(33次)、党总支委员会(38次)、支委会(12次)、党员大会(14次)等形式开展系统学习,确保上级精神和决策部署入脑入心、指导实践。

2.夯实组织基础,着力建强战斗堡垒。严格落实党组织领导下的校长负责制,制定并执行党组织、书记、校长职责清单,完善党组织会议和校长办公会议事规则,规范重大事务和财务“书记校长双签字”流程。全年召开总支委会24次,研究决策“三重一大”事项60项。严肃党内政治生活,认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,评选年度优秀党员16名。强化党员教育培训,党员年均培训48学时,支委培训79学时。扎实做好党建带团建工作,加强青年教师和团员思想引领,年内发展预备党员1名。深入推进党支部标准化规范化建设,不断提升组织力。

3.深化作风建设,全面从严管党治党。持之以恒正风肃纪,组织党员干部深入学习中央八项规定精神及相关党纪法规。全年开展纪律专题党课3次、交流研讨4次、警示教育4次,并组织赴廉政教育基地开展现场教学。召开专题会议传达贯彻上级作风建设要求,切实为教师减负,营造风清气正、潜心育人的良好环境。常态化开展廉政谈话16人次,抓早抓小,防微杜渐。

4.压实主体责任,牢牢把握意识形态领导权。年初专题研究部署意识形态工作,明确责任清单,定期开展分析研判。组织全体党员签订《不信教承诺书》,筑牢思想防线。总支书记、支部书记及委员全年讲授党课15节,强化思想引导。严格落实谈心谈话制度,支部班子成员与党员开展针对性谈话30余人次,及时掌握思想动态。积极发挥党组织服务功能,组织党员开展特殊学生帮扶2次,走访慰问困难党员、老党员2人次。深化校社共建,组织党员志愿服务队深入社区开展政策宣传、困难帮扶等活动8次,参与240余人次,切实增强党组织的凝聚力与影响力。

(二)德育铸魂,培育时代新人“主心骨”

1.坚持思政铸魂,厚植家国情怀“根基”。学校构建“课程+实践+文化”三维育人体系,持续深化理想信念教育。充分发挥思政课立德树人主渠道作用,将其贯穿教育教学全过程。在开齐开足思政课基础上,积极探索多样化教学模式,全年组织参与跨学科“同城大课堂”活动2次,常态化开展民族宗教、法治与国家安全教育,引导学生把稳政治方向。通过组织观看九三阅兵直播、定期收看《新闻周刊》、召开主题班会、举行升旗仪式等方式,营造积极向上的班级氛围。借助高考百日誓师、开学典礼、毕业典礼等仪式活动,丰富校园文化内涵,有效激发师生的自信心与使命感。本年度,思政育人成果丰硕,共有4名学生获评省级优秀学生,1人获评省级优秀学生干部,1个班级获评省级优秀班集体;8名学生获评市级优秀学生,1人获评市级优秀学生干部,1个班级获评市级优秀班集体。

2.坚持协同育人,守护身心健康“防线”。学校积极推进家校社协同育人机制建设,通过每月一次家长会、家长开放日、家长进校园等活动,开展亲子沟通、青春期心理调适等家庭教育指导,并为家长提供升学规划建议。依托教研联动,着力破解家庭教育指导中的难点问题,全面提升家校协同育人实效。严格落实全员育人机制,实施“培训+实践+激励”三位一体的班主任培养模式,全年组织班主任参加市级以上培训28人次。构建“三级预防”心理健康服务体系,保障每班每周一节心理健康课,每学期开展一次师生全员心理筛查与特殊群体学生摸排工作,落实“一生一档”“一生一案”,对12名重点关注学生进行持续跟踪辅导,实现心理关怀与帮扶的精准化。

3.坚持体育强基,涵养健康体魄“底气”。学校严格执行中小学作息时间规定,全面深化课间活动改革,确保每天安排10分钟课间、30分钟大课间,保障学生每日体育活动时间不少于1小时、午休不少于1小时,并安排教师值班维持午晚休秩序,加强睡眠管理。坚决杜绝拖堂、提前上课现象,注重规范学生书写姿势,每日至少组织两次眼保健操。学生体质健康抽测合格率达98.6%,总体近视率实现稳步下降。

4.坚持艺体赋能,彰显青春风采“亮色”。学校开齐开足音体美课程,创新实施体育选项教学,以“走班制”分层模式整合篮球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、田径等项目,有效激发学生运动兴趣。建立“技能考核+体能测试+课堂表现+竞赛参与”多元评价机制,助力每位学生掌握1至2项终身受益的运动技能,推动校园体育活动向多样化、个性化发展。同时,以活动为载体,成功举办书法比赛、远足、合唱比赛、秋季运动会、美术家进校园、拔河等系列文体活动,持续丰富校园文化内涵。2025年,学校在各级艺体赛事中屡创佳绩:荣获乳山市中小学田径联赛高中组第一名并打破3项纪录;获啦啦操竞赛高中花球第二名;“音为梦响·剧绘青春”中小学文艺展演高中组戏曲类一等奖;第三届高中生辩论赛团体第二名;1名学生获全国书法比赛二等奖,充分彰显了素质教育丰硕成果。

5.坚持实践砺行,拓展成长历练“航程”。学校系统规划并组织开展形式多样的综合实践活动,强化学生劳动观念与实践能力。常态化开展“最美教室”“最美寝室”评比、叠被子比赛、校园绿化整理与美化等校内劳动,将劳动教育融入日常。实施“文明班级”“文明宿舍”月评比制度,全年累计评选文明班级8个次、文明宿舍26个次,学生纪律意识与课堂专注度显著提升。组织高一年级学生前往乳山市实践基地进行劳动体验,亲身感受劳作之美与收获之乐。志愿服务方面,47名学生在暑期参与“校医共建·献爱敬老”志愿服务活动,累计服务时长202天。研学活动持续深化,先后组织师生赴哈工大(威海)、海阳东方航天港及北京开展研学,并与香港圣士提反堂中学完成姊妹学校互访与交流,有效拓宽学生视野,厚植家国情怀。法治教育扎实推进,本学年开展法治副校长讲座2次、法官进校园宣讲1次,累计举行法治讲座与培训不少于4次,全面落实法治教育要求。组织高一新生进行军训,强化纪律意识与安全防护能力。此外,积极鼓励学生参与各类创新与实践竞赛,在世界华人作文大赛、叶圣陶杯、创新作文大赛中有87人次获奖。

(三)教研赋能,激活强课提质“动力源”

1.以“规”为基,严抓常规,筑牢教学管理底线。学校坚持以规范促发展,夯实教学管理根基。一是建立“四会”常态化机制,通过每周校长办公会与班会、每月大学科组研讨会与班级教导会,协同研判学情班风,优化管理策略。二是完善制度体系,广泛通过教师座谈、教代会、问卷调查等多渠道征求意见,修订并实施了《绩效考核方案》《教学常规管理实施细则》《听评课制度》及优质课评选办法等系列制度,经教代会审议后执行,提升了管理的科学性与公信力。三是强化过程监管,严格执行“每周一检查、每月一汇总”的备课、听课、作业批改检查机制,落实“不备课不上课”的刚性要求;依托智慧黑板集控系统开展常态化线上巡课,实现教学全流程数字化跟踪。四是推行领导干部“管理+指导”机制,校级及中层干部坚持深入课堂,全年累计听课、评课640节,实现对青年教师成长的全过程跟进与指导。

2.以“研”为径,聚力备课,深化教考融合实效。学校将集体备课作为提升教学质量的关键路径。一是深化“青蓝工程”,组建骨干教师与新教师结对帮扶6组,围绕新授课、复习课、讲评课三类课型,开展“立标—学标—达标”系列教研活动,新教师备课规范化率达100%。二是夯实“三研”基础,严格落实研课标、研教材、研实施的要求,采用大学科组与年级备课组联动、“定时定点”与“即时研讨”相结合的备课模式,完善“三阶五环”集体备课流程。三是强化教考衔接,每月组织一次大学科组集体教研,聚焦“高考题精研精讲”“学习成果转化”等主题,深入剖析近三年高考命题趋势,推动教学精准对标。年内累计开展大学科组教研54次,集体备课覆盖全学科,教师参与率100%,高考考点教学精准度显著提升。19名青年教师在“雏燕竞飞”课堂大赛中得到历练。

3.以“联”为翼,跨界教研,促进教学经验互通。学校积极搭建开放、联动的教研平台,推动经验共享与协同发展。一是聚焦大单元教学、情境设计等前沿主题,组织开展跨学科、跨校际研讨,依托大学科组聚力破解课堂教学中的“真问题”。二是充分借力外部资源,通过参与教研员送课、高考备考大讲堂、各级学科年会等活动,拓宽教学视野;与文登南海高中成功开展英语学科跨区域联合教研。三是将新教师培训融入联合教研体系,通过示范观摩、专题研讨,加速新教师专业成长。本年度教研成果丰硕,1项威海市级课题、2项乳山市级课题顺利结题;教师共有13人次获威海市级优课、优质课奖励,25人次获乳山市级优质课奖励,9人次在市级经验交流中获奖,7人在说课比赛中获奖,另有30余人次在各类教研活动中进行交流展示。

4.以“课”为核,深耕课堂,推动提质增效落地。学校坚守课堂主阵地,多措并举推动教学提质。一是研制各学科《达标课堂评价标准》,开展全员参与的“达标课堂”展示与评价活动。二是大力推进课堂教学改革,普遍采用启发式、探究式、互动式教学法,强化问题导学与小组合作,注重高阶思维培养;实施分层教学与个性化学法指导,促进学生自主学习。三是健全听课督导机制,全年对中青年教师开展“推门听课”32节,持续巩固达标课活动成效。四是系统助力新教师成长,组织涵盖职业认同、班级管理、教学技能等内容的专题培训4场,开展核心教学技能专项培训5项;严格执行新教师“三轮验收课”制度,并通过“说课+评课”进行综合评估。全年累计完成各课型立标、学标、达标验收课207节,课堂生态持续优化。

(四)特色突围,打造办学品牌“闪光点”

1.深耕地理学科,争创省级基地新标杆。学校以申报山东省地理特色学科基地为契机,系统规划并扎实推进地理学科建设。在教学理念更新、教学模式创新、骨干队伍培养等方面持续发力,着力打造一支专业过硬的地理学科团队。硬件与环境建设上,建成功能完备的地理专用教室及校园地理文化长廊,营造沉浸式学科环境。师资与科研方面,着力打造学科带头人及骨干团队,并与曲阜师范大学建立共建合作关系,为教研提供专业支撑。课程资源开发成果显著,已编写《海洋地理》等6门校本课程,并刊印《地舆万象》校刊3期。学生实践体系丰富多元,全年组织4次“走进山海”实地研学,并开展“地理溯源·智创未来”北京研学活动;定期举办地理模型、思维导图、手抄报等学科竞赛,有效培养学生实践与创新能力。相关课题获乳山市二等奖,学科建设内涵与影响力同步提升。

2.优化艺体培育,擦亮高考升学金招牌。学校高度重视艺体高考的提质增效,通过系统优化培养模式,取得了显著成绩。在具体实施中,强化专业师资配备,制定个性化的训练与辅导方案,实行“专业+文化”双线并重的精细化管理。通过科学选拔、分层教学、强化训练与心理辅导等多措并举,确保学生专业水平与文化成绩同步提升。本年度,艺体类高考成绩亮眼:艺术类本科上线率达96.08%,体育类上线率达84%。在山东省体育高考中,16名考生中有2人获得满分,11人成绩达90分以上;美术类考生有5人达到双一流高校专业分数线。最终,共有2名体育生被985、211高校录取,另有2名体育生和2名体育舞蹈生被双一流高校录取,艺体教育已成为学校高质量发展的鲜明特色。

(五)保障护航,筑牢校园发展“压舱石”

1.赋能教师成长,激发队伍专业发展内生动力。一是筑牢师德师风根基。健全师德建设长效机制,将弘扬教育家精神融入教师培养与管理全过程。开展在职教师违规补课专项整治,并借三八节、教师节等契机组织主题团建,深入挖掘宣传师德典型。本年度,2名教师获评威海市师德标兵,2名获评威海市教学标兵,20人获评乳山市级荣誉;持续开展“礼赞园丁”专题宣传5期,营造了崇德向善的育人氛围。加强班主任队伍建设,定期举办班主任论坛,开展专题培训2次,吸引11名教师申请担任副班主任。通过常态化经验交流与案例推广,班级管理整体水平显著提升。二是深化教师专业培训。在做好青年教师、薄弱学科教师、新教师常规培训的基础上,构建“学校搭台、大组长引领、学科组覆盖”的校本研修机制。坚持“引进来”与“走出去”相结合,多次邀请专家来校讲座,并成功承办“威海市普通高中地理学科基地市级论坛”、山东省“数字化赋能教师专业发展”生涯规划工作坊现场活动。本学年累计组织教师84人次赴成都、潍坊、青岛、杭州、江苏等地参加高考研讨等高端培训,参训比例达42.5%。学校计划三年内实现教师高质量外出培训全覆盖。三是推进数字化教学融合。积极探索人工智能赋能教育及“专递课堂”教学模式,组织16名教师参加数字化赋能优质课评选。持续加强教师人工智能应用能力培训,鼓励教师利用人工智能工具辅助教学,更新教育理念与方法,为课堂教学提质增效注入新动力。

2.守护校园平安,让每位师生安心驻、舒心行。牢固树立“安全第一,预防为主”理念,常态化开展交通安全、消防安全、防欺凌等主题教育5次,组织消防疏散演练8次、防震演练1次,累计参与师生700余人次。建立“日巡查、周排查、月总结”安全隐患排查机制,全年排查并整改隐患23处,整改率100%,实现校园监控全覆盖。严格落实食堂食品安全管理制度,全年抽检合格率100%,未发生食品安全事故,切实筑牢校园安全防线。

3.升级食堂服务,让每餐饭菜暖胃更暖心。扎实开展校园餐饮专项整治行动,排查并整改校园餐全流程问题16项,整改完成率100%,实现安全风险闭环管理。推行食堂自主经营以来,师生餐饮满意度从95.5%提升至98.7%,服务适配性显著增强。加强餐饮关键环节管控,依托威海教育数字服务平台,实现100%食材源头可追溯;通过公开筛选引入优质供应商22家,食材抽检合格率达100%。完成食堂财务培训12人次,月度收支公示率达100%,年度食堂结余严格控制在年收入3%以内。

4.优化后勤保障,让每件实事落地更到位。以“我为群众办实事”为工作宗旨,聚焦师生急难愁盼问题,多措并举提升师生的获得感、幸福感与安全感。在改善学生生活条件方面,投入2.1万元为学生宿舍安装壁挂式电风扇150台,有效缓解夏季宿舍闷热问题,优化住宿体验;投入1.9万元在校园关键通行路段架设太阳能路灯21盏,照亮师生夜间出行路,切实保障出行安全。在优化教学环境方面,积极链接社会资源,为高三年级教室捐赠安装空调7台;投入4万余元完成29间学生教室的全面粉刷,打造出明亮整洁、舒适宜人的学习空间,同步美化校园环境、厚植校园文化氛围。在保障教师办公需求与升级教学设施方面,投入2万元为全体教师更换使用超20年的老旧办公椅,改善办公条件。成功争取政府专项资金28万元,建成功能完备的地理专用教室,为师生开展教学实践活动搭建优质平台。在奖助学子成长方面,顺利举办两次蝴蝶奖学金颁发仪式,累计为243人次发放奖学金16390元;其中,为考入985、211重点高校的12名优秀学子专项颁发奖学金12000元,激励学生勤学奋进。同时,心系家庭困难学生,为18位贫困学子发放餐补共计19300元,以暖心资助助力学子安心求学。

(六)硕果盈枝,彰显育人答卷“成绩单”

2025年,全校师生携手奋进,教育教学成果显著,高考录取率稳步提升,本学年我校普通生特招线上线率41.11%,一段线上线率91.67%,艺体生上线率87.14%,学生总体上线率90.4%,12名学生考入985、211名校。此外,学校荣获乳山市“先进单位”“国家教材建设重点研究基地实验学校”称号,成为曲阜师范大学地理学科共建学校。

二、2026年工作思路

(一)坚持党建引领,规范办学行为

1.从严抓党风建设,持续整治教辅资料、校园餐饮、有偿补课、体罚与变相体罚等问题,营造清正教风。

2.力戒形式主义,倡导务实作风,推动各项工作落到实处、取得实效。

3.强化服务意识,深入开展“助学、助师”活动,倾听师生诉求,切实帮助解决实际困难。

(二)加强教师队伍建设

1.持续实施“青蓝工程”,加大青年教师培养力度,助力青年骨干教师专业成长。

2.推进“数字赋能工程”,提升教师信息化教学能力,适应教育数字化转型趋势。

3.强化学科组建设,深化集体教研与跨学科教研,组织教师持续开展高考试题研究,落实“三年备考一体化”。

4.加强师德师风建设,开展思想教育与典型案例剖析,筑牢师德底线。

5.倡导教师读书与健身运动,促进教师身心健康与专业发展。

(三)深化教学改革与课程建设

1.严格落实课程标准,开齐开足各类课程,重点加强艺术、体育等特色课程建设,关注学生体质健康。

2.扎实推进“大思政课”建设,落实立德树人根本任务,构建全员全程全方位育人格局。

3.推广两大教学成果:一是政史地大文科融合教学实践,二是英语双线阅读教学模式。

4.推进高中地理学科基地建设,积极参与省市学科基地论坛线上交流研讨,借鉴外地优势学科培育经验,促进高中薄弱学科转化提升。

(四)优化学生管理与成长支持

1.加强艺体生管理,通过举办校园足球赛等赛事活动,引导学生积极参与、规范行为。

2.深入开展心理健康教育,组织心理辅导、远足等体验活动,促进学生身心健康发展。

3.筑牢校园安全防线,完善安全管理机制,常态化开展安全教育与应急演练。

(五)提升服务保障与校园环境

1.加大安全设施投入,提升校园安防智能化水平。

2.推进数字化校园建设,完善信息化教学与管理平台。

3.发挥工会组织作用,开展文体活动与竞赛,缓解教师工作压力,增强团队凝聚力。