| 索引号: | 12371083F50429074G/2025-02592 | 文号: | |
| 公开范围: | 面向社会 | 公开时限: | 长期公开 |
| 发布单位: | 乳山市育黎镇中心学校 | 发文时间: | 2025-12-18 |
| 公开方式: | 主动公开 | ||
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学校安全应急预案 |
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危化品（实验室）安全事件应急处置预案
为有效保障实验室安全，在实验室突发化学危险品安全事件时，能有序地指导、组织开展抢救工作，防止实验室化学污染和对周围环境造成严重污染，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大，特制定本应急预案，确保一旦发生实验室化学危险品污染事件及安全事故时，能及时、规范、科学、迅速有效地控制。 一、适用范围 本预案适用于实验室发生的、与实验室安全相关的、危害学生健康以及社会公众健康和社会稳定的所有化学危险品污染、危害事件。主要包括：（1）有毒有害化学试剂的实验室污染事件；（2）学生受到实验室内有毒有害化学试剂的侵害；（3）有毒有害化学试剂被泄漏出实验室事件。（4）由于停电、火灾等不可预测因素所引起的实验室其他化学品污染事件。 二、工作机构 学校成立危化品（实验室）安全事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。 （一）领导小组 组 长：王家春 副组长：修东旭 郑小楠 成 员：董士伟 陈 蕾 初 波 宋晓丹 王志龙 职 责：负责制定危化品（实验室）安全事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在危化品（实验室）安全事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。 （二）专项工作组 1.通讯联络组 组长：郑小楠 组员：王志龙 职责：接到危险化学品事故或险情报告后，迅速报告领导小组组长，并通知有关成员单位和人员立即进入工作状态。负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。 2.危险源控制组 组长：董士伟 组员：隋淑芳、实验室、功能室人员 职责：负责在紧急状态下的现场抢险作业，及时控制危险源。并根据危险化学品的性质准备好专用的防护用品、用具及专用工具等。 3.现场警戒组 组长：宋晓丹 组员：宋书臣 孙秀臣 职责：（1）负责划定现场的警戒区并组织警戒，维护现场治安和交通秩序；（2）负责疏散事故区域内的无关人员；（3）负责救援通道的畅通。 4.医疗抢救组 组长：陈 蕾 刘旭东（应急救护员） 职责：负责现场对伤员进行伤情判别，依据不同伤情施行紧急抢救，现场处置和安排转运伤员。 5.物资供应组 组长：王志龙 组员：王志杰 职责：负责组织抢险物资和工具、器具和救治药品的供应，组织车辆运送抢险物资和人员。 6.善后处置组 组长：郑小楠 成员：郑全勇 王克荣 职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。 三、预防预警 1.建立危险化学品管理制度。明确危险化学品采购、储存、使用（领用）、处置等各个环节的安全管理要求和操作规程。 2.建立健全实验室管理制度。加强实验室的管理，按照有关规定，配齐配好实验员。完善管理员职责、实验室及药品室管理规则、实验室安全管理制度等，规范实验室管理档案。 3.制定实验室安全事故应急预案。明细实验室安全事故（包括危化品丢失等）的预防、应急处置及应急救援等，并通过组织演练进一步修订完善预案，确保一旦发生事故，能够及时有效处置。 4.加强实验室管理员岗位培训。坚持先培训后上岗及持证上岗。 5.将实验室安全知识纳入教学内容。在理、化、生等课程教学时要相应进行实验室安全知识的讲解，使学生提高实验室安全意识，熟知实验室安全常识，做到懂规章、明危害、会操作。 6.易燃、易爆、腐蚀、毒害品要分类存放在危化品柜，并摆放在危化品专用室内。专用室要安装防盗安全门，设有网络监控及入侵报警装置，配备窗帘、湿度计、通风设备及防火设施等，定期检查维护，保持良好运行状况。 7.危化品管理要做到“五双”：双人验收、双人保管、双人领取、双把锁、双本账。管理员每月要清点危化品库存量，严格执行领用签字手续，账目及使用记录应齐全、详实。对已经不再使用或年久失效的药品，及时联系有资质的单位集中处置。 8.实验室里备有救护药箱，在实验室的固定处放置。箱内贮放下列用品：（1）消毒纱布、消毒绷带、消毒药棉、胶布、剪刀、量杯、洗眼杯等。（2）碘酒（5～10%的碘片加入少量碘化钾的酒精溶液）、红汞水（2%）或龙胆紫药水（供外伤用）。注意：红汞与碘酒不能合用。（3）治烫伤的软膏、消炎粉、甘油、医用酒精、凡士林等。（4）硼酸（2%的水溶液）。（5）醋酸（2%的水溶液）。（6）高锰酸钾晶体，用时溶于水制成溶液。 四、应急处置 危险化学品事故应急救援一般包括报警与接警、应急救援队伍的出动、实施应急救援、事态监测与评估、后期处置等几个方面。 （一）事故报告与报警 发生危险化学品事故或可能发展成为重特大危险化学品事故时，事件发生后，首遇教职工应及时进行疏散引导，领导小组接到报告后，应立即向局危险化学品事故应急救援领导小组办公室报告，火灾事故同时向119报警，报告或报警的内容包括：事故发生的时间、地点、学校名称、危险化学品的种类、数量、事故类型（火灾、爆炸、有毒物质的大量泄露等）、周边情况、需要支援的人员、设备、器材、交通路线、联络电话、联络人姓名等。学校在15分钟内电话报告教体局和属地党委政府。 （二）启动应急救援预案 1.领导小组办公室接到危险化学品事故或险情报告后，应迅速向应急救援领导小组组长汇报，由应急救援领导小组决定启动本《预案》，指定应急救援现场总指挥，应急救援领导小组办公室和有关成员单位相关负责人应迅速赶赴事故现场，在事故现场设立现场指挥部，总指挥由领导小组指定人员担任。指挥部负责发布和解除应急救援命令；确定应急救援的实施方案、警戒区域；组织指挥应急救援队伍实施救援行动；汇报和通报事故有关情况。 2.现场指挥部设立后，要立即了解现场情况及事故的性质，按危险化学品事故类型确定事故应急救援具体实施方案，布置各专业救援队伍任务。 3.各专业救援队伍到达现场后，服从现场指挥人员的指挥，采取必要的个人防护，按各自的分工开展处置和救援工作。 （三）危险化学品事故现场处置基本程序 一般化学性污染（溢出或暴露）应急处置措施 1.如果实验室发生有毒、有害物质泼溅在工作人员皮肤或衣物上，立即用自来水冲洗，再根据毒物的性质采取相应的有效处理措施。不靠近水源时可立即用棉花或纱布擦掉，除白磷烧伤外，其余的均可以用大量水冲洗。如果皮肤已有破伤或毒物落入眼睛内，经水冲洗后，要立即送医院治疗。 2.如果实验室发生有毒、有害物质泼溅或泄漏在工作台面或地面，先用抹布或拖布擦拭，然后用清水冲洗或时用中和试剂进行中和后用清水冲洗。 3.如果实验室发生有毒气体溢出泄漏，应立即启动排气装置将有毒气体排出，同时开门窗使新鲜空气进行实验室。如果发生人员 吸入毒气，造成中毒应立即抢救，将中毒者移至空气良好处使之能呼吸新鲜空气，拨打120电话急救。 4.遇到化学品中毒，经口中毒者，要立即刺激催吐，反复洗胃，洗胃时要注意吸附、微酸和微碱中和、水溶性和脂溶性以及保护胃黏膜的原则。常用的急救方法是给中毒者先服催吐剂，如肥皂水、芥末和水或给以面粉和水、鸡蛋白、牛奶和食用油等缓和刺激，然后用手指伸入喉部引起呕吐。对磷中毒的人不能喝牛奶，可用5～10毫升1%的硫酸铜溶液加入一杯温水内服，以促使呕吐，然后送医治疗。经皮肤中毒者，直接送医治疗。 5.遇到化学品烧伤时，如被强酸腐蚀立即用大量水冲洗，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗。如被浓碱腐蚀立即用大量水冲洗，再用醋酸溶液或硼酸溶液冲洗。 严重化学性污染（重大污染或燃烧、爆炸安全事故）应急处置措施 1.防护 根据事故现场所涉及危险化学品的特性及划定的危险区域，确定相应的防护等级。全部进入防护区的相关人员必须按相应防护标准采取相关防护措施。 2.询情 （1）遇险人员情况； （2）容器储量、泄漏量、泄漏时间、部位、形式、扩散范围； （3）学生、周边居民、地形、电源、火源等情况； （4）消防设施、工艺措施、到场人员处置意见。 3.侦检 （1）搜寻遇险人员； （2）使用检测仪器测定泄漏物质、浓度、扩散范围； （3）测定风向、风速等气象数据； （4）确认设施、建（构）筑物险情及可能引发爆炸燃烧的各种危险源； （5）确认消防设施运行情况； （6）确定攻防路线、阵地； （7）现场及周边污染情况。 4.警戒 （1）根据询情、侦检情况确定警戒区域； （2）将警戒区域划分为重危区、中危区、轻危区和安全区，并设立警戒标志，在安全区视情设立隔离带； （3）合理设置出入口，严格控制各区域进出人员、车辆、物资，并进行安全检查、逐一登记。 5.救生 （1）组成救生小组，携带救生器材迅速进入危险区域； （2）采取正确的救助方式，将所有遇险人员移至安全区域； （3）对救出人员进行登记、标识和现场急救； （4）将伤情较重者送交医疗急救部门救治。 6.控险 （1）根据现场泄漏情况，研究制定堵漏方案，并严格按照堵漏方案实施； （2）若易燃气体泄漏，所有堵漏行动必须采取防爆措施，确保安全； 7.救护 （1）现场救护 将染毒者迅速撤离现场，转移到上风或侧上风方向空气无污染地区； 有条件时应立即进行呼吸道及全身防护，防止继续吸入染毒； 对呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸和心脏挤压，采取心肺复苏措施，并给予氧气； 立即脱去被染污者的服装；皮肤污染者，用流动清水或肥皂水彻底冲洗；眼睛污染者，用大量流动清水彻底冲洗。 （2）使用特效药物治疗； （3）对症治疗； （4）严重者送医院观察治疗。 8.洗消 （1）在危险区与安全区交界处设立洗消站； （2）洗消的对象 轻度中毒的人员； 重度中毒人员在送医院治疗之前；现场医务人员；消防和其它抢险人员以及群众互救人员；抢救及染毒面具。 （3）使用相应的洗消药剂； （4）洗消污水的排放必须经过环保部门的检测，以防造成次生化灾害。 9.清理 （1）少量残液，用干砂土、水泥粉、煤灰、干粉等吸附，收集后作技术处理或视情倒至空旷地方掩埋；在污染地面上洒上中和或洗涤剂浸洗，然后用大量直流水清扫现场，特别是低洼、沟渠等处，确保不留残液； （2）现场环境检测合格后，清点人员、车辆及器材； （3）撤除警戒，做好移交，安全撤离。 发生涉恐事件应急处置 做好实验室化学危险品、有毒有害物质的保管和使用记录。一旦被盗，应立即保护好现场，报告有关部门，查明被盗数量，估计造成后果的严重程度，制定并采取有效的控制措施。 （四）信息报告 1.领导小组及时写出事件书面报告上报教体局。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。 2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。 3.信息发布：危化品（实验室）事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。 （五）善后处置 1.学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成书面调查材料报教体局。 2.安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。 3.善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作。 4.做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传。 5.强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。 6.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。
消防安全应急处置预案
为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生生命财产安全，维护教育教学秩序和社会稳定，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及《校园常见安全事件防范措施及处置流程》等文件精神，特制定本预案。 一、工作机构 学校成立消防安全火灾事件应急工作机构，明细人员分工，强化职责要求。 （一）领导小组 组 长：王家春 副组长：修东旭 郑小楠 成 员：初 波 董士伟 王志龙 陈 蕾 宋晓丹 职 责：负责制定消防安全火灾事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在火灾事件处置工作中统一指挥、科学决策，采取一切必要手段，协调、组织各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，并调动一切积极因素，尽快恢复正常的教育教学秩序。 （二）专项工作组 1. 通讯联络组 组长：刘爱美 组员：倪 晶 主要职责：负责联络当地消防、公安、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。 2．疏散引导组 组长：初 波 李晓华 成员：各级部主任、班主任及体育老师 主要职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。 3．灭火行动组 组长：修东旭 成员：总务处及所有男教师、保安人员 主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行火灾扑救。 4．现场救护组 组长：郑小楠 成员：郑全勇 王克荣 主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，根据情况拨打120急救电话请求急救，并配合医务人员做好救治工作。 5．安全保卫组 组长： 董士伟 成员： 王奎堂、孙秀臣 职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。 6. 后勤保障组 组长：王志龙 成员：总务工作人员 职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。 7.善后处置组 组长：修东旭 成员：陈 蕾 王志杰 职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。 二、预防预警 1.健全制度落实责任。健全学校消防安全工作制度，落实消防安全责任制，明确消防安全职责和要求，建立消防安全网格化管理体系。 2.建立应急机构和救援队伍。建立应急处置机构和应急救援队伍，完善火灾应急预案，定期进行预案演练和专项培训，明确工作职责和处置流程，提升火灾防范和应急处置能力。 3.设置安全提示标语和导护岗。按标准配足配齐灭火器材、设施，科学规划消防疏散线路和集结场所，规范设置应急照明装置和疏散指示标志，消防通道和安全出口保持畅通，楼房内醒目位置张贴直观形象的消防疏散示意图。 4.加强消防安全教育。定期组织师生开展森林防火及消防知识讲座、消防安全疏散演练，让学生熟悉疏散线路及自救自护方法，让教师掌握疏散流程、安全职责、处置要领等。 5.做好设施排查工作。责成专人定期对消防设施设备进行检修维护，保证完好有效；定期检查室内门窗、走廊、楼梯、大门及其他安全出口等，清除障碍物，确保通道安全畅通。加强火灾隐患排查，特别要加大对宿舍、食堂、图书室、文印室、仓库及贵重易燃物品存放处等人员密集场所、重点部位的排查力度，建立问题台账，实行跟踪整改，确保及时发现和消除火灾隐患。 6.强化用电设备的规范使用。规范校园用电及特种设备管理，定期检修线路、用电设施、特种设备，严禁私自接拉电线、违规操作等行为，严防引发火灾事故。 三、应急处置 （一）应急响应 首遇教职工报告领导小组，领导小组即刻依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。第一时间联系各组织和责任人迅速到达现场，执行应急任务。 （二）预案启动 学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急总指挥（校长或副校长）立即通过手提式喇叭下达命令： ①所有人员立即有序撤离，不得拥挤，不必惊慌。 ②各工作组人员立即就位，开展应急救护、疏导工作。 （三）事件处理 1. 首遇教职工报告领导小组并就地灭火。校长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。各种救护队伍迅速集结待命。 2.总指挥马上利用手提式喇叭发出紧急疏散信号。 3.安全救护组迅速关闭、切断输电系统和各种明火，防止滋生其他灾害。 4.疏散引导组用手提式喇叭现场指挥疏散。班主任及任课教师引导学生按应急疏散演练路线和逃生技能疏散到就近、安全的地带。集合后清点全校人数，并以集合点为单位现场进行总结，进一步强化学生灭火、逃生等方面的技能。严禁学生参与救火，全体教师要切实以对学生生命安全高度负责的态度，及时将学生带至远离火源处。 5.灭火行动组教师要利用一切救火设备（如灭火器等），尽可能将初始火灾扑灭，并根据现场情况第一时间向公安消防部门报警请求援助，同时安排专人引导消防车。当火灾不能控制或发生重大险情时，以人的生命为第一位，及时撤离火场。 6.安全保卫组组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动；加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强供电输电、实验室、微机室等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。 7. 安全保卫组加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。 8.现场救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的安全救护工作，对受伤学生进行逐个了解情况。一般伤情，利用就便器材对伤员进行紧急抢救，并迅速把受伤的学生送到当地医院检查治疗；有严重受伤者，现场要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。 9. 通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。 10. 后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。 （四）信息报告 1.事件报备：领导小组及时写出事件书面报告上报教体局。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、火灾事件发生后采取的措施及控制情况等。 2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。 3.信息发布：火灾事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。 （五）善后处置 1.学校应急领导小组组成专班调查火灾事件发生原因，形成书面调查材料报教体局。 2.吸取事故教训，完善防范措施，加强对广大师生进行防火、灭火安全教育培训，以杜绝此类事故的发生；安排心理教师、班主任做好学生的思想稳定工作，消除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。 3.加强各类值班值勤，保持通讯畅通；及时组织修缮过火设施和教育教学设备，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 4.做好舆情应对及相关善后工作，总结、反思学校火灾情况，及时汇总上报，并及时澄清社会谣传。 5.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。 校园交通安全事件应急处置预案
安全工作关系到千家万户的幸福，尤其是交通安全隐患不容忽视，为维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护师生安全，强化安全意识，提高通行效率，根据学校的实际情况，提升学校应对车辆突发事件的快速反应能力和处置水平，杜绝交通事故的发生，特制定学校交通安全应急处置预案。 一、工作机构 为了落实安全防范措施，成立交通安全应急工作机构，明细人员分工、职责要求。 （一）领导小组 组 长：王家春 副组长：修东旭 郑小楠 成 员：董士伟 陈 蕾 初 波 宋晓丹 王志龙 职责：负责制定校园交通安全应急处置预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在交通安全突发事件应急处置中统一指挥、科学决策，督促检查车辆的运行状况、伤者送医院救治，发生交通事故上报交管部门和预案小组办公室，保护现场，配合处理，做好驾驶员的安全教育，学习交通法规等。把校园交通安全事件损失降到最低。 （二）专项工作组 1.通讯联络组 组长：宋晓丹 组员：王京峰 杨 军 职责：负责联络交管部门、医疗救助等部门，第一时间向上级报告事件发生和现场应急处置，做好现场相关信息的留存和取证工作、整理信息和报送等工作。在学校应急领导小组的指导下向社会有关部门发布信息。 2.现场救护组 组长：董士伟 成员：林媛媛 王克荣 职责：根据情况，及时拨打120急救电话，请求急救并配合医务人员做好受伤人员的救治工作。 3.安全保卫组 组长：初 波 成员：郭永丰 孙秀臣 职责：负责保护事故现场，做好现场秩序的维护和警戒，控制无关人员不要进入现场，配合卫生部门做好救治工作，防止事态扩大。负责人员调集，引导救护车辆、公安、交管等车辆进入现场。 4.后勤保障组 组长：王志龙 成员：全体总务人员 职责：配合医务人员，负责工具、设备物资以及受伤人员的物品供应。 5.善后处置组 组长：郑小楠 成员：王志杰 陈 蕾 职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门做好调查；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。 二、预防预警 1.健全制度落实责任。制定校园交通安全相关工作制度，建立健全机制，明细分工，落实到人，落实校园交通安全一岗双责，明细安全管理和教育职责。 2.重视交通安全教育。加强对学生交通安全教育和行为规范教育，利用安全教育课、主题班会、国旗下讲话、1530安全提醒等常态做好师生安全教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预防等方面知识。 3.引导学生文明乘车和行路。不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。上学、放学横穿马路时做到一停、二看、三通过，教育学生骑车不并行、不撒把，不在马路上玩耍、游戏、打闹等。 4.强化校车安全管理。学校车辆要定期保养、维护，确保安全。每月开展一次校车安全排查。严格检查校车隐患，发现问题立即整改。定期召开校车司机及随管教师的安全培训会议，确保校车安全零事故。 5.做好上下学安全导护。学校门口设立导护岗，每天安排一名干部和两名老师以及安保人员做好学生上下学导护，确保学生上下学的道路畅通，做好接送学生家长车辆的管理工作，联系有关部门在校园门口及重要路口设立安全警示标志和减速带等。 6.做好交通安全警示预警工作。及时向学生发布常见交通安全事件，做好常态预警，教育师生对事件引以为戒，明确必要的防范措施。 三、应急处置 （一）应急响应 1.一旦发生交通事故，发生人员伤亡，应立即报警，并采取相关措施；如有伤者；应在第一时间内及时将伤者送医院救治；有秩序地指挥学生疏散，并加强其他学生的安全保护；通知受伤学生家长；保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人；协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故原因和作出处理，并组织上报。 2.第一发现人立即电话报告校长情况。报告内容必须准确全面，包括具体时间，地点，及简要情况。学校在15分钟内电话报告教体局和属地党委政府。 （二）预案启动 1.在道路上发生交通事故，驾驶员应立即停车，保护现场。造成人员伤亡的，应立即抢救受伤人员，并迅速报告交管部门（电话122）、预案小组办公室。 2.发生交通事故未造成人员伤亡，对事故不争议的，可撤离现场，恢复交通，自行协商处理；不能撤离的，应迅速报告交管部门。 3.师生在校外发生交通安全事故，迅速向应急预案小组报告，应急预案小组协助当地交管部门处理，并配合家长做好应急救援工作。 4.交管部门对事故认定后，领导小组视情节轻重，对当事人给予相应处理。 （三）事件处理 1.校长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。 2.现场救护组人员迅速到位，组织对事故发生位置进行快速有效处理。 3.安全保卫组人员到位，立即配合交管部门设定警戒线，保护事件现场。 4.医疗救护组人员迅速到位，第一时间通知学生家长，立即展开现场救护，对受伤学生了解情况，一般伤情，立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，现场要立即拨打“120”请求救助，重伤学生要紧急送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。 5.通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。 （四）信息报告 1.领导小组及时写出事件书面报告上报市教体局。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。 2.信息发布：必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，引发不良舆情。 （五）善后处置 1.学校应急领导小组形成书面调查材料报教体局。 2.安排心理教师、班主任做好受伤学生的思想稳定工作。 3.善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作。 4.强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。 5.责任追究：学校对工作失职，以及在事故过程中不认真履行职责的工作人员，根据事件情况进行责任追究。
校园欺凌事件应急处置预案
为应对校园欺凌事件，提高学校处置校园欺凌事件的能力，有效预防、及时控制和妥善处理各类校园欺凌事件，确保师生员工生命财产安全，维护学校正常教育教学生活秩序，维护社会稳定，特制定本预案。 一、工作机构 学校成立校园欺凌事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。 （一）校园欺凌事件应急处置领导小组 组 长：王家春 副组长：修东旭 郑小楠 成 员：陈 蕾 初 波 宋晓丹 董士伟 王志龙 职 责：负责制定校园欺凌事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在校园欺凌事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。 （二）校园欺凌事件应急处置领导小组办公室 校园欺凌事件应急领导小组办公室设在副校长室 主 任：修东旭 副主任：郑小楠 董士伟 陈 蕾 初 波 宋晓丹 王志龙 主要职责：负责所有校园欺凌事件的各项调度，接到校园欺凌事件报告后向相关领导报告并进行分类交办、紧急通知发布。 （三）校园欺凌事件应急处置小组 组 长：董士伟 牵头处室：政教处、教导处 协助处室：办公室、总务处等 主要职责： 政教处：负责落实校园欺凌事件中的相关学生，并联系家长。 教导处：负责校园欺凌事件的应急处置并上报，协助应急处置。 办公室：负责车辆安排、人员调度。负责所有校园欺凌事件的对外信息发布，新闻媒体接待，负责突发信息安全事件的应急处置，上报。 总务处：负责应急处置过程的经费保障。 二、防范措施 1.成立校长负责，教师、家长代表、社区工作者等组成的学生欺凌治理委员会，负责学生欺凌防范、事件认定及调查处理等工作。设置防治学生欺凌举报、求助电话与信箱，及时处理反馈相关情况。 2.开展防治学生欺凌专题教育，通过召开主题班会、邀请法制副校长进校讲座等多种形式，提高对欺凌行为危害性的认识，增强自我保护意识和能力。统筹社会主义核心价值观教育、法治教育、心理健康教育等，培养学生的文明行为习惯。 3.加强家校沟通，定期向家长宣传防欺凌知识，交流学生在校在家情况，引导家长增强法治意识，重视并做好家庭教育，形成家校合力。 4.实施校园安防“雪亮工程”，学校重点部位安装高清摄像头，实行全天候全覆盖监控；安排值日领导和教师在重点时段对重点部位进行巡查。 5.加强对管制刀具、手机及其它危险品的排查管制，严禁进入校园。 6.将防治学生欺凌列入校规校纪，加强执纪监督，用纪律规定对学生言行进行规范、警戒和约束；纳入对领导干部和教师个人业务考核，通过严格考核，压实工作责任，增强工作主动性。 7.强化校园及周边治安防控体系，经常性地开展校园周边矛盾纠纷和重点人员的排查整治，协调公安交警部门加强校园周边学生上下学重点路段的巡逻执勤，整治重点场所，优化校园周边环境。 三、处置程序 1．预先处置。① 如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。 ② 如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。 组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，采取有力措施保障人员安全，尽力维护现场秩序。情况危急且不受控制的情况下根据实际需求拨打110、120等应急电话，与此同时，迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴。 2．及时报告。在事件发生后学校立即启动学校校园欺凌事件应急预案，学校欺凌事件应急处置领导小组15分钟内上报市教育和体育局。信息上报采用手机短信报告的形式，主要内容包括事件发生的时间、地点、人物、简要经过及当前结果等。学校领导小组办公室接到报告后，要及时向市教育局报告，并由办公室及时做好舆情引导工作。 3．强化调度。校长是学校现场处置责任人，负责学校内部人员、经费、车辆的安排、调配。当上级应急处置人员到达现场后，服从上级部门的指挥调度，落实应急处置措施。在处理校园欺凌事件的紧急情况下，校园欺凌事件应急处置小组组长有临时处置权。 4．控制事态。校园欺凌事件发生后，第一时间与当地公安、司法等职能部门联系，及时向当地政府汇报。学校欺凌事件应急处置领导小组办公室负责与上级职能部门联系。要配合有关部门控制现场，保护学校及师生生命财产安全，避免造成更大损失。 5．引导舆情。事件发生后，要迅速拟好新闻通报，由办公室把关、校园欺凌事件分类应急处置小组组长审定以后，对外发布。 6．稳妥善后。在校园欺凌事件应急处理基本得到控制后，要做好家长、学生等当事人的善后工作，对受到心理影响的师生，要安排人员做好心理疏导；对在校园欺凌事件中受到伤害的人员，要按照有关规定和实际情况，做好理赔和家属安抚工作。同时，要迅速恢复事发学校的正常教育教学秩序。 四、应急保障 1．信息保障。建立健全并落实校园欺凌事件的信息收集、传递、报送、处理等各环节运动机制，完善信息传输渠道，保持通讯方便快捷，确保报送信息报送渠道的安全畅通。 2．人员保障。建立应急救援队伍，并定期进行专业培训。建立预防校园欺凌事件的应急预案，建立专职或兼职救援队。 3．经费保障。校园欺凌保障经费应列入年度应急经费预算。在校园欺凌事件处理过程中，总务处要保障经费按时、足额到位，突发事件处置小组组长对应急经费处置有支配权。 五、责任追究 校园欺凌事件发生，因领导人员或有关责任人员工作的失职、渎职、不履行或不正确履行职责，或迟报、缓报、误报的，依据造成的损失或影响的大小，由相关职能部门依法依规查处。 六、附则 1．本预案启动实施由学校校园欺凌事件应急处置领导小组办公室主任或校园欺凌事件处置小组组长决定。所有领导小组成员和相关负责人要认真贯彻执行本预案。 2．本预案由学校校园欺凌事件应急处置领导小组办公室制定并负责解释。 3．本预案自发布之日起实施。 拥挤踩踏事件应急处置预案
为有效预防和减少校园拥挤踩踏事件，提高应对和处置拥挤踩踏事件的能力，保障师生生命财产安全，维护教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。 一、工作机构 学校成立校园拥挤踩踏事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。 （一）领导小组 组 长：王家春 副组长：修东旭 郑小楠 成 员：董士伟 陈 蕾 初 波 宋晓丹 王志龙 职 责：负责制定学生拥挤踩踏事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在拥挤踩踏事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。 （二）专项工作组 1.通讯联络组 组长：刘爱美 组员：倪 晶 职责：负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。 2.疏散引导组 组长：陈 蕾 成员：级部主任、班主任、教 师 职责：引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带。 3.现场救护组 组长：董士伟 成员：郑全勇 王克荣 职责：根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。 4.安全保卫组 组长：初 波 成员：王奎堂 孙秀臣 职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。 5.后勤保障组 组长：王志龙 成员：总务处全体教师 职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。 6.善后处置组 组长：郑小楠 成员：王志杰 林媛媛 职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。 二、预防预警 1.健全制度落实责任。制定预防拥挤踩踏相关工作制度，将各项职责层层分解，落实到人，明细相关岗位的安全管理和教育责任。 2.重视安全应急教育。利用安全教育课、国旗下的讲话等，有针对性地对学生进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练。班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯不能追逐打闹，以防踩踏挤压等不安全事故发生。 3.明确上下楼安全规范。学生上下楼梯做到相互礼让，上下楼靠右侧一路队上下楼，禁止学生在走廊楼梯内追逐打闹，推扯拖拉；在课间操、放学和集合等学生集中上下楼梯时，学生要有序慢速，适当错开时间，避免学生在楼道中拥挤。 4.设置安全提示标语和导护岗。在楼道拐弯等极易发生拥挤踩踏的位置张贴警示标语，每个关键位置在楼梯地面上设置“安全导护岗”标识，在下课、集会、放学等时间，安排教师导护疏散，确保学生上下楼秩序。 5.建立健全风险隐患分析排查机制。总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换；及时疏通被封堵和占用的疏散通道，清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅，并在楼道醒目位置设置警示标志。 6.做好重点时段防范工作。 （1）按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时发生拥挤。 （2）冬季结冰时间，楼梯清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，造成滑倒事件，一旦发现楼梯及走廊结冰立即彻底清理。 （3）课间操、升旗仪式、大型集会，学生按照规定的路线行走，在指定的地点集合。学生上下楼总的原则是先下后上，分年级、分班级、分楼层错时行走，行走过程中不得你推我搡，前推后拥。 （4）班主任和上课教师要负责组织分流学生，控制学生的分流节奏，保持学生疏散的安全距离，降低造成学生拥挤的可能性。 （5）加强课间管理。班主任平时要加强学生的安全教育和常规教育，上课教师要负责课间学生下楼梯的安全疏导工作，及时纠正学生课间跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为，并向班主任汇报。 7.开展防踩踏应急疏散演练。邀请专业人员教给学生发生踩踏时所采取的正确姿势，让师生知晓一旦出现学生踩踏事件所应采取的处置措施及流程，强化紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强学生自救、自护和互救的能力。 8.建立信息预警机制。做好警示预警工作，及时发布国内发生的校园拥挤踩踏事件，引以为戒，警钟长鸣；对学校易发生拥挤踩踏事件的时间、地点、人员等，提前向教师、学生提出预警，采取必要的防范措施。 三、应急处置 （一）应急响应 1.第一发现人发现学生在因拥挤而发生踩踏事件时，通过大声呼喊等果断措施，尽快切断后面学生的通行，同时组织其他学生抢扶被压倒的学生。 2.第一发现人立即电话报告校长情况。报告内容必须准确全面，包括具体时间，地点，及简要情况，并根据学生踩踏事件情况，拨打110和120。学校在15分钟内电话报告教体局和属地党委政府。 （二）预案启动 学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急总指挥（校长或副校长）立即通过广播系统下达命令： 1.所有人员立即有序向后移动，任何人不准向前拥挤。 2.各工作组人员立即就位，开展工作。 （三）事件处理 1.校长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。 2.疏散引导组人员迅速到位，组织教师对拥挤踩踏发生位置后面的学生进行快速、有效疏散。 3.安全保卫组人员到位，立即设定警戒线，保护事件现场。 4.医疗救护组人员迅速到位，立即展开现场救护，对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，现场要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。 5.通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。 6.后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。 （四）信息报告 1.领导小组及时写出事件书面报告上报教体局。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。 2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。 3.信息发布：踩踏事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。 （五）善后处置 1.学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成书面调查材料报教体局。 2.安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。 3.善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作。 4.做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传。 5.强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。 6.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。 地震事件应急处置预案
为提高学校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时，能够快速、高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生的生命财产安全，依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国防震减灾法》规定，特制定地震应急预案。 一、工作机构 学校成立地震事件应急工作机构，明细人员分工、责任要求。 （一）领导小组 组 长：王家春（指挥长） 副组长：修东旭 郑小楠（副指挥长） 成 员：董士伟 陈 蕾 初 波 王志龙 宋晓丹 职 责：全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；制定地震应急预案，并组织演练；临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施；地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各工作组按预案确定的职责投入抗震救灾；负责向上级汇报灾情，争取援助。 （二）专项工作组 （1）通讯联络组 组长：刘爱美 组员：倪 晶 职责：负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事故发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。 （2）疏散引导组 组长：宋晓丹 成员：级部主任、班主任、上课教师 职责：引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带。 （3）现场救护组 组长：郑小楠 成员：肖 辉 无任务的教师 职责： 根据情况拨打 120 急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。 （4）安全保卫组 组长：董士伟 成员：郑全勇 孙秀臣 职责：负责事故现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。 （5）后勤保障组 组长：王志龙 成员：总务工作人员 职责：负责车辆调动，人员调集，做好工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。 （6）善后处置组 组长：初 波 成员：王志杰 王京峰 职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。 （7）记录小组 组长：陈 蕾 成员：郭永丰 职责：记录发生地震的时间，受伤人员。做好救灾物资的登记、收集、保管和分配。 应急信号员：宋 卫 职 责：管理、发布应急信号。 三、预防预警 震前应急准备工作在本预案公布后，当临震预报发布时的紧急情况下完成。 1.应急工作领导组办公地点及通讯方法：指挥部办公室设在校长室，总指挥电话：0631-6551089。 2.学校要定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，并适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人；校政教处、少先队利用宣传栏经常开展防震科普知识宣传。 3.疏散引导组要制定人员疏散方案，疏散路线，疏散场地环境平面图并在校办公室备案。 4.后勤保障组熟悉预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等经常进行检查；负责抢险工具、器材、设备的落实；组织抢险救灾组成员定期进行演练。 5.制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。 6.出现地震谣传，校办公室、政教处要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。 四、临震应急响应 政府临震预报发布后，或突发地震（一般3级以上）时，学校立即启动“地震应急预案”。 （1）政府临震预报发布后，学校地震应急指挥部指挥长宣布进入“应急状态”，做好地震应急准备，应对可能面临的地震。 （2）突发地震时，立即启动“地震应急预案”。 ①“地震应急预案”一般应由指挥长（防震减灾工作领导小组组长）启动。 ②如指挥长不在学校，无法启动预案的，指挥长可电话指定副指挥长（副组长）代为启动预案，或由副指挥长直接启动预案,副指挥长代理行使指挥职责。 ③副指挥长启动预案，应同时向指挥长报告，如当时无法报告或无法与指挥长取得联系的，可事后向指挥长作专门汇报。 五、突发地震时的应急措施 突发地震时，指挥长（代理指挥长）启动“地震应急预案”，应急信号员发布应急信号。 （1）应急避震 信号员发出“地震警报”信号（停电时信号为：三响短促哨声，连续多次），进入应急避震状态。 ①任课教师：立即停止授课，转为避震疏散组成员，负责该班级的应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“地震来了，不要慌乱”，命令学生迅速就地避震。一楼学生直接疏散到安全场地。 ②学生：迅速躲避在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，蹲下，并用双手或书包保护头部。 ③上实验课、微机课的师生：迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源，预防次生灾害的发生。然后执行①、②。 （2）紧急疏散 信号管理员发出解除“地震警报”信号（停电时信号为：一声长哨，连续多次），进入紧急疏散状态。 ①避震疏散组其他成员：迅速到达指定的紧急疏散线路及场地，负责学生疏散过程中的安全。 ②教学楼每层设立一名疏散指挥员（指定当时不在上课的教师担任），按“应急疏散秩序表”规定次序疏散。疏散次序：按照从低层向高层，以近楼梯到离远楼梯教室为序，安排各班级有序疏散。 ③任课教师：组织学生安全有序疏散，并提醒学生注意安全，不要相互拥挤。教室讲台、靠楼梯最近的任课教师应立即赶到楼梯口做好安全防护工作。 ④其他在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。 ⑤学生：在教师指导下，按规定的次序、路线，迅速，有序地撤离至操场。 ⑥各班主任清点人数，检查学生受伤情况，稳定学生情绪，并向级部主任或政教处汇报统计结果。 （3）自救互救 根据师生受伤情况，自救互救组开展救助工作。 ①学校卫生室、后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点，组织救治。 ②各班班主任及任课教师组织学生开展救助，配合、协助校医对轻伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。 ③如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。 ④总务处检查学校教学楼、实验室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、水灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。 ⑤发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。 （4）教育安抚 突发地震后，针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题，学校心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。 （5）灾情报告 突发地震后，应急疏散组应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中采取的基本措施，起草“学校地震应急情况报告”，经指挥长审阅、批准，震后15分钟内将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2小时、6小时内分别做好续报工作，以后每天报告1次。 （6）震后教学保障 ①安全保卫组震后应立即对校舍进行安全检查，如发现有校舍受损，应对其进行封闭，并组织安全鉴定。 ②校舍受损无法满足教学需要，应搭建帐篷或活动板房，设立临时教学点。 （7）应急结束 政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序。 （8）信息报备和善后处置 及时上报信息并备案；负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。 六、保障措施 ①由政教处综合考虑学生人数、班级分布等情况，在学年初（即9月初）制定“应急疏散路线图”、“应急疏散程序表”，并印发到全体教师，在各班级张贴公布。学校班级分布等因素有变动的，应在变动后15天内更新“应急疏散路线图”、“应急疏散程序表”。 ②办公室制定“学校应急通讯录”。内容包括：学校地震应急指挥部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话，教育、防震减灾行政主管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班主任应当建立“学生家长通讯录”，并报级部及学校备案。 ③政教处在师生中建立“防震减灾志愿者”组织。并结合课外兴趣小组活动等形式对志愿者进行地震科普、医疗救助等基本知识培训，提高志愿者参与地震应急救援的能力。 ④学校经常举行地震应急演练。平时，学校每学期应经常组织全校的地震应急演练，每学期应结合军训、科普宣传等活动，开展一次单科目演练。要及时总结，查找演练中的不足，并进一步修改完善应急预案。政府临震预报发布后，学校应组织1—2次全校性、全科目的地震应急演练。 ⑤总务处对学校的通讯设施、车辆及其他应用于应急的设备、设施进行检查、维护，保证正常运转。学校医务室应贮备部分急救用（药）品。 ⑥总务处根据学校建筑布局、空地情况，利用操场和其他空地设立“应急避难场所”。 恶劣天气事件应急处置预案
接省、市、教体局各级通知文件，落实会议精神，为切实做好恶劣天气条件下事故预防工作，提高应对和处置恶劣天气事件的能力，保障广大师生员工的生命财产安全师生生命财产安全，维护教育教学秩序和社会稳定，积极开展各种恶劣天气的预防应对工作，特制定本预案。 一、工作机构 学校成立恶劣天气事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。 （一）领导小组 组 长：王家春 副组长：修东旭 郑小楠 成 员：董士伟 初 波 陈 蕾 宋晓丹 王志龙 职 责：负责制定学生恶劣天气事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在恶劣天气事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。 （二）专项工作组 1.通讯联络组 组长：刘爱美 组员：倪 晶 职责：负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。 2.疏散引导组 组长：陈 蕾 成员：各城信共同体队长、班主任、教师 职责：引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带。 3.现场救护组 组长：董士伟 成员：肖 辉 郑全勇 职责：根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。 4.安全保卫组 组长：初 波 成员：王京峰 孙秀臣 职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。 5.后勤保障组 组长：王志龙 成员：总务处全体教师 职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。 6.善后处置组 组长：宋晓丹 成员：王志杰 宋 静 职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。 二、预防预警 1.健全制度落实责任。制定预防恶劣天气相关工作制度，将各项职责层层分解，落实到人，明细相关岗位的安全管理和教育责任。 2.重视安全应急教育。利用安全教育课、国旗下的讲话等，有针对性地对学生进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，定期组织恶劣天气事件应急演练，强化紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强学生自救、自护和互救的能力。 3．做好警示预警工作。及时发布气象部门发布的恶劣天气气象预警信息，使教师、学生以及家长及时掌握天气信息，采取必要的防范措施。 4. 做好安全排查。当雪、暴雨、大风、沙尘暴、严寒、高温等恶劣天气发生前和出现时，学校要组织有关人员在确保安全的情况下，对全校的校舍、线路等设施设备进行安全检查和处理。 5. 做好学生上下学安全保障。针对恶劣天气制定应急预案，及时掌握恶劣天气的预警信息,根据不同级别的预警信号，适时做出正确的判断，并通过学生向其家长通报。在恶劣天气影响学生正常上、下学通行情况下，学校可以先期调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施，同时向主管部门汇报。 6. 特别加强恶劣天气条件下的接送学生车辆管理。加强对车辆所有人、驾驶员进行安全驾驶教育，制定恶劣天气下的安全应急预案，并有针对性的进行演练，要求车辆所有人冰雪天气下配备防滑设备，必要时可以采取延缓接送、停止接送等措施，预防交通事故的发生。 7. 恶劣天气过后安全排查。要对校园安全进行全面排查，在危险部位设立警示牌，高危险部位用警戒线、防护网封闭，必要时设专人看管，同时有针对性的开展安全教育活动。 三、应急处置 （一）应急响应预报后的应急反应 根据有关规定，在政府和教育主管部门发布自然灾害预报后，预报区进入预备应急期。由分管副校长向校长汇报恶劣天气情况，请示是否启动应急预案。 （二）预案启动 学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急总指挥（校长或副校长）立即通过微信群、QQ群或钉钉群下达命令。 （三）事件处理 1.学生未在校时的处理 （1）向市教育局请示汇报，与校车公司协商校车运营时间； （2）值班领导通知随车照管人员及校车司机，停止校车运营或推迟营运时间； （3）级部领导通知班主任及教师，启动恶劣天气应急预案； （4）班主任通知本班学生及家长因恶劣天气学校决定停课通知； （5）随车照管人员或值班领导向站点学生发布停课或推迟营运时间； （6）安排停课期间学校值班与灾后恢复等相关事宜； （7）各班级落实学生安全情况，向学校汇报； 2.学生在校时的处理 （1）向市教育局请示汇报，与校车公司协商校车运营时间； （2）根据情况确定是否提前放学，并及时通知家长到校接学生； （3）学生在校期间加强课间安全监管，重要场所落实防护措施； （4）如出现学生受伤情况，立即由现场救护组负责救护并通知120进行救护； （5）安排停课期间学校值班与灾后恢复等相关事宜； （6）各班级落实学生安全情况，向学校汇报； （7）后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。 （四）信息报告 1.领导小组及时写出事件书面报告上报教体局。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、需要停课天数、事件发生后所采取的措施及控制情况。 2.事件补报：根据事件现场情况变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。 3.信息发布：恶劣天气事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。 （五）善后处置 1.学校应急领导小组组成专班总结恶劣天气事件存在的问题，形成书面调查材料报教体局。 2.做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传。 3.强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。 4.进一步完善畅通信息渠道，确保恶劣天气下学校与教师、家长、学生、校车司机的沟通顺畅。 6.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。 防止学生非正常死亡工作应急处置预案
为创建平安校园，确保师生安全，切实落实学校安全工作，尤其是当各种安全紧急情况出现时能得到妥善有效的处理，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据《学生伤害事故处理办法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法规文件。结合学校实际，特制定本应急预案。 一、指导思想 三、工作目标 ①牢固树立安全责任意识，提高师生的安全自我防护能力。 四、领导小组 组 长：王家春 副组长：修东旭 郑小楠 成 员：初 波 董士伟 王志龙 陈 蕾 宋晓丹 职 责：负责制定学生体罚事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在体罚事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。 五、专项工作组 1.通讯联络组 组长：刘爱美 组员：王雪侥 职责：负责联络当地公安、医疗等救助部门，负责相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，做好调查取证，属实向教育局及属地政府报告，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。 2.稳控疏散组 组长：陈 蕾 成员：各级部主任、班主任、教师 职责：负责控制体罚者，制止事态发展，关怀被体罚者，保护事故现场。 3.现场救护组 组长：李晓华 成员：郑全勇 王克荣 职责：根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。 4.安全保卫组 组长：董士伟 成员：肖 辉 孙秀臣 职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。 5.后勤保障组 组长：王志龙 成员：总务处全体教师 职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。 6.善后处置组 组长：郑小楠 成员：王志杰 王京峰 职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。 六、组织管理 ①成立校园安全应急领导小组，切实加强对校园事件的组织、协调和处置。 ②其主要职责为:召集会议，部署处置安全工作，安排、检查落实学校安全重大事宜:一旦发生校园安全事故， 启动应急预案，处理突发安全事故:负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。 向上级主管部门报告情况(2小时以内）。请求上级带助指导。与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作. 7.领导小组及时写出事件书面报告上报教体局。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。 事件补报：根据事件现场情况变化、事件的后续发展处理情况等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。 信息发布：体罚事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。 9.学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成书面调查材料报教体局。 10.安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作，保证学校正常的教育教学秩序。 重要公共场所大型活动安全事件应急处置预案
为有效预防和减少校园大型活动安全事件，提高应对和处置大型活动安全事件的能力，保障师生生命财产安全，维护教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。 一、工作机构 学校成立重要公共场所大型活动安全事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。 （一）领导小组 组 长：王家春 副组长：修东旭 郑小楠 成 员：董士伟 陈 蕾 初 波 宋晓丹 王志龙 各班主任 职 责： 1.外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。 2.做好事前安全教育工作；准备所需常备药品；做好后勤保障工作；对食物、水源、车辆等采取安全检查。 3.突发事件时，若遇到突发事件，立即按照突发事件应急处置流程进行处理。 4.突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。 （二）专项工作组 1.通讯联络组 组长：刘爱美 组员：倪 晶 职责：负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。 2.疏散引导组 组长：董士伟 成员：郑全勇 肖 辉 职责：引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带。 3.现场救护组 组长：陈 蕾 成员：王克荣 宫 娟 职责：根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。 4.安全保卫组 组长：初 波 成员：郭永丰 孙秀臣 职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。 5.后勤保障组 组长：王志龙 成员：总务处全体教师 职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。 6.善后处置组 组长：修东旭 成员：陈 蕾 李晓华 职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。 二、预防预警 1.每次活动前，领导小组应制定详细的活动计划，制定好活动安全预案，认真做好各项准备工作。实行学生外出活动的报批制度，由学校报请教育局审批，所需车辆必须要有营运资质，未经批准不得擅自组织。 2.安全工作重在教育，重在防范。每次大型活动前要做好三个层次的安全教育：全校集中教育、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。并从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人参与，严格管理”的良好局面。 3.每次外出要指定专人带队负责安全工作，提前了解好情况，摸清存在的隐患，防止危害的发生。加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动。 4.组织学生集体外出活动，带队领导（教师）必须要事先征得学校同意，并由校集体外出活动安全事故防范及应急处理小组登记备案。并督促和检查安全措施落实情况，配备相关教师负责安全工作。 5.每次组织学生集体外出活动的前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同做好教育工作。 6.需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务。 7.活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患。 三、应急处置 （一）应急响应 1.第一发现人发现学生受伤时，立即终止活动，全体参与活动老师做好学生秩序的维护，并开展受伤学生的救护。 2.活动组织领导（组长）立即电话报告校长情况。报告内容必须准确全面，包括具体时间，地点，及简要情况。学校在15分钟内电话报告教体局和属地党委政府。 （二）预案启动 1.学校组织的外出大型活动，活动开展期间，出现以下几种情形，立即启动本预案： （1）交通事故； （2）饮食卫生； （3）人身意外伤害及疾病； （4）其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。 2.学校组织的校内大型活动（包括早操、课间操等常规大型活动）活动开展期间，出现以下几种情形，立即启动本预案： （1）活动场所建筑物（含临建）坍塌； （2）活动场所发生地震、火灾； （3）现场秩序失控，发生拥挤、踩踏事故； （4）现场发生重大刑事、治安案件； （5）其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。 （三）事件处理 1.班主任、跟班老师、带队领导应立即检查学生的受伤程度，根据情况和需要立即拨打110、120、119求助电话，并详细说明学生的情况和学生的位置。 2.班主任、跟班老师、带队领导应立即组织、实施力所能及和切实有效的抢救措施。 3.及时通知家长，并告之学生的情况、已采取的措施和现送往的医院。在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理： （1）报告和报警： 一般事故当天书面报告领导小组，可先口头后书面。校外集体活动中的交通事故应当首先报警，尔后报告领导小组。 （2）以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。 （3）如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。 （4）重大事故的处理移交上级相关部门。 4.校长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。 5.后勤保障组立即调用车辆、物资等协助救护。 （四）信息报告 1.领导小组及时写出事件书面报告上报教体局。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。 2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。 3.信息发布：踩踏事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。 （五）善后处置 1.学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成书面调查材料报教体局。 2.安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。 3.善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作。 4.做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传。 5.强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。 6.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。
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