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公开范围: 面向社会 公开时限: 长期公开
发布单位: 乳山市实验初级中学 发文时间: 2025-10-28
公开方式: 主动公开
乳山市实验初级中学葫芦烙画
发布日期:2025-10-28 10:17 文章来源:乳山市实验初级中学 点击次数:

葫芦烙画教案

 教学目标:
了解葫芦烙画的概念、特点和起源。掌握葫芦烙画的基本制作步骤和技巧。
能够独立完成一幅葫芦烙画作品。
教学材料:
葫芦烙画铁铅笔
教学过程:
一、导入
播放介绍葫芦烙画的视频或展示图片,引起学生的兴趣。
提问:你们知道葫芦烙画是什么吗?你们见过葫芦烙画吗?了解过它的特点和起源吗?
二、知识讲解
通过PPT或教学板书,介绍传统葫芦烙画的样式和图案,向学生展示不同的葫芦烙画作品。解释葫芦烙画所需的工具和材料,说明每种工具的用途和操作方法。
三、实践操作
学生选择一个葫芦,用刀片轻轻割开葫芦头部,将瓜肉和种子取出,将葫芦内壁洗净晾干。学生使用铅笔在葫芦表面画上自己喜欢的图案轮廓,可以参考传统葫芦烙画的样式和图案。学生用烙画铁沿着轮廓逐渐烙制图案,注意烙制的深浅和顺序,保持手稳定。学生用画笔和颜料为已烙制的图案上色,可以根据个人喜好选择颜色和绘画方式。
四、作品展示
学生将自己的葫芦烙画作品进行展示,互相欣赏评价。
五、课堂总结
总结葫芦烙画的基本制作步骤和技巧。
强调学生在制作过程中需要注意的事项和安全问题。
鼓励学生在家中继续尝试制作葫芦烙画,发挥创意和想象力。
六、作业布置
要求学生回家后选择一个葫芦,自行设计图案并制作一幅葫芦烙画作品,下次上课带来展示。
教学注意事项:
在操作过程中,教师要注意学生的安全,避免学生受伤。
教师在讲解过程中要尽可能详细,确保学生能够理解并掌握制作方法。
教师要及时纠正学生在制作过程中出现的问题,并给予适当的指导和建议。
教学评价:
通过学生的作品展示和课堂表现,评价学生对葫芦烙画制作步骤和技巧的掌握情况,以及创意和想象力的发挥程度。同时,也要关注学生在学习过程中的态度和学习兴趣的培养。