乳山市徐家镇中心学校是一所九年一贯制学校，内设管理机构为：

校长室职能：

1.全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，全面实施素质教育，不断提高教育质量，依靠全体教职工，办好学校。

2.不断深化教育改革和教育科研，积极推进学校的教育现代化工程，制订并实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。

3.指挥、协调各处（室）的工作，对各处（室）指导、督促、检杳和评价。

4.坚持把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。

5.坚持学校工作以教学为中心，按照国家统一编制的教学 计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。

6.加强对体育卫生、美育工作的领导和管理，促使学生全面发展。

7.重视教师队伍建设，不断改善教师结构，注重教师的继续教育工作，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的主动性、积极性和创造性。

8.加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设和校园管理，逐步改善办学条件和教职工福利。

9.加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。

10.高度重视安全保卫工作，保证教育教学活动的正常实施。

副书记室职能：

1.协助书记抓党建工作：

专职副书记一般兼任党建工作领导小组组长，负责协助书记组织开展学校的党务工作，如制定党务工作计划、组织党员学习、开展党建活动等。    协助书记及时掌握了解教工和学生党员的思想状况，共同抓好本院党的思想组织、作风建设和党员的教育管理等工作。    2.处理党支部日常事务：    专职副书记负责党支部的综合性与协调性工作，如协调处理学校的内部事务，提升管理效率。    协助书记组织开展学校的党务工作，推动校园文化建设。    3.协助决策与协调执行：    协助党支部决策方案的准备、协调和调查研究，特别是有关党的建设方面的重要决策方案。    对于党支部决策的执行特别是需要跨部门合作完成的工作进行组织、协调和督促指导。

副校长室职能：

根据国家的教育方针、育人目标和学校发展规划，结合学校实际，协助校长制定和实施学校的教学计划、教学常规，确保正常 教学秩序的建立。    协助校长建立健全各项规章制度和岗位责任制，确保学校工作的有序进行。    1.教育教学管理：    分管学校的教学、教研、教务、培训、招生等工作，指导教导处做好对教师教学的服务和考核评估工作。    领导各教研组，开展教研活动，总结交流教学经验，提升教学质量。    统筹安排开设各项兴趣小组活动，积极开展第二课堂，丰富学生的学习生活。    2.教师队伍建设：    负责教师队伍建设，对教师进行业务培训，提高教师的业务水平和教学水平。    组织开展教师培训、教学观摩等活动，提升教师的专业素养。    3.学生德育工作：    组织实施师生员工的思想政治教育工作，确保学校工作的正确方向。    领导班主任和班级工作，建设一支优秀的班主任队伍，促进良好班风的形成。

组织开展丰富多彩、适合学生特点的活动，进行品德教育，促进学生的全面发展。    3.后勤保障和安全管理：    负责学校的后勤保障工作，包括图书、仪器、电化教具等教学设备的添置和管理。    分管安全工作，负责安全工作的计划、安排、检查、督促，确保学校的安全稳定。    4.其他临时性工作：    根据学校的实际需要，完成校长交办的其他临时性工作，确保学校工作的顺利进行。

教导处职能：

1.协助校长全面贯彻党的教育方针,按教育规律办事,独立地，主动积极地具体组织学校教育、教学工作；制定和组织实施学校的教育、教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。

2.严格执行课程标准（或教学大纲），按教育规律办事：科学地编制课程表、作息时间表，课外活动表，控制学生在校活动总量，制定各项常规，建立良好的学风、教风和校风。

3.负责对教研组长和学科教师的岗位培训，积极开展校本培训，注重对青年教师、骨干教师、学科带头人等的培养与帮助，不断提高教师业务水平和整体素质，协助校长抓好教师队伍建设，强化思想工作和惩罚措施，严谨治学，培育、造就一支高素质、高水平的优秀教师队伍。负责评估、检测教师的工作质量及教学水平，负责建立教学档案。

4.全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的思想政治和业务素质，配好教研组的工作和教师们的教学计划，并对执行情况及时指导，定期召开教研组长会议，努力开展教学研究工作。组织观摩教学，帮助教师总结教学经验，撰写教学论文，经学校审定后及时交流推广。对教师的思想状态和工作情况每月与校长汇报交流一次以上。

5.对有组织的外来参观和家长个别来访有接待责任。积极沟通与家长的联系，倡导家访风气，对学生多做家访。平时要积极了解、听取社会、家长对学校教育、教学等方面的意见和反映，重要情况及时向校长汇报，不断提高工作质量。

6.努力学习各种业务，及时向教师介绍有关信息，指导教师改进教学方法，切实抓好教学研究活动，组织经验交流。

7.加强教学质量管理和提高工作，指导教师制定好学期教育计划，平时深入班级，检查备课、上课、作业和业务情况，定期召开学生座谈会，了解学生学习动态，认真考试，进行质量调研。

8.作好学籍管理工作，具体负责招生，编班，休学、转学等工作，并作好资料管理工作；认真作好学籍卡、健康卡、成绩总册的统计、汇报、报表工作。负责教学资料、图片、图书、仪器、教学工具书、教学刊物、考试样卷，教学质量分析以及上面发的，下面定的各种资料的整理、装订、保管、借阅工作，防止散失，保证教学所需。

9.管理学生体育卫生工作。抓好体育课，课间操和眼保键操，开展好群众性体育活动，经常组织小型的单项竞赛，培养体育骨干、努力提高达标及格率和优秀率。抓好学生的卫生常识教育，完善卫生管理制度。掌握学生的良好卫生习惯，采取有力措施，保护学生的视力，掌握好每周学生学习总量，做好课外负担调查工作，注意学生劳逸结合。

10.加强对活动课程的指导与管理，有效组织开展课外活动，发展学生个性，争取早出成果，多出成果，出好成果。组织学生劳动教育、加强艺术教育，提高全体学生的艺术素养。

11.经常检查指导电教、实验等工作，做好仪器，电教器材等教育设备的管理和使用工作。

12. 协助校长做好教师的考核工作，完成校长委托的其他工作任务。

政教处职能：

1.根据学校工作计划，制定师生思想教育与管理工作计划，指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。

2.协助校长与各年级部选聘班主任，指导各年级部召开班主任例会，召开班主任研讨会，做好班主任培训工作，指导各年级部做好班主任考核工作。

3.组织和安排军训、春游、文娱汇演、艺术节等全校性教育活动，布置好学校宣传橱窗，加强校园文化建设；组织升国旗仪式和各种学生集会。

4.抓好学生一日生活的常规管理；组织学校值周工作，建立并坚持学生的自我管理的工作体系，抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作，抓好学生的日常行为规范教育。

5.抓好各年级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。

6.做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作，全面提高学生素质。

7.做好学生思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题，负责对学生的违规事件的处理；评定优秀学生干部、三好学生及先进班集体；审核学生的品德等级，毕业生鉴定及综合素质的评定。

8.积极组织学生开展各类公益活动、社团活动、社会实践活动，抓好校外德育基地建设；指导各年级部召开家长会议，开展家访活动；建立家长委员会和家长学校；密切学校和社区的联系，开拓德育途径，构建“家、校、社区相结合”的德育工作网络。

9.负责学生卫生、保健工作，督促学生的“两课两操＂活动，落实“阳光体育”活动，抓好校园环境卫生。

10.积极开展德育研究工作；注意收集德育资料，分析整理，合理归档。

11.做好各种教育基金、助学金等工作，关心生活困难家庭的学生。

12.制定学生抗震防震等重大灾害预案，并组织学生进行演练，确保师生重大灾害突遇时的安全。

13.完成学校交办的其他工作。

总务处职能：

1.校产管理：对学校的房舍、设备设施等固定资产进行管理，建立健全完善的校产管理制度；对校产定期清理登记，建立资产台帐、资产档案，保障资产利用率最大化。

2.服务保障：充分发挥总务工作服务教学一线的原则，做好房舍维修，桌椅维修，水电维修等各类服务工作，建立和完善公共财产管理办法，对人为损坏或故意毁坏公共财产的行为给予适当经济处罚。

3.校园绿化、规划：对校园的绿化工作进行总体设计，及时安排落实绿化工作，确保每年绿化到位，使校园整体美观大方。

4.根据学校实际工作需要，拟定教学用品、办公用品的采购计划，做好物资的采购、管理、发放工作，保障学校各项工作的顺利开展。

5.加强门卫管理工作，加强校园的安全防范，认真落实门卫管理制度，并督促门卫保持校门前及周边环境卫生。

6.做好学校的防火、防盗、防汛、防震等工作，做到有防范措施，有应急疏散预案，做好人员安排和物资准备工作。

7.完成学校临时交办的各项工作。