乳山市公共企事业单位信息公开教学教研关于2022-2023学年度课题初评结果暨年度课题立项的通报

索引号:	12371083760001997J/2023-00252	文号:
公开范围:	面向社会	公开时限:	长期公开
发布单位:	乳山市大孤山镇中心学校	发文时间:	2023-02-23
公开方式:	主动公开

关于2022-2023学年度课题初评结果暨年度课题立项的通报

发布日期：2023-02-23 14:25

文章来源：乳山市大孤山镇中心学校

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关于2022-2023学年度课题初评结果暨年度课题立项的通报

各镇（城区办）中心学校，市直各学校：

2022—2023学年度我市课题初评工作已经结束。本次评选，从全市抽调了40余名教科室主任，分成6个评审小组，采用市直评乡镇、乡镇评市直交叉评比的方式，按照教研员、高中、市直初中、市直小学、乡镇初中、乡镇小学、学前、艺体等8个系列，围绕课题的实用性、创新性、科学性等方面，对各单位上报的课题材料，进行了认真、细致的评选，最终确定109个课题为本学年度立项课题。现将评审结果予以通报。

附件：本学年度各系列立项课题

乳山市教学研究中心

2022年10月10日

附件：本学年度各系列立项课题

高中（9个）

单位	主持人	课题名称	主要研究人员
二中	李丽	核心素养视域下统编高中语文教材读写单元项目化写作序列课程的研究与实践	杨平、徐慧、丁玉娇、赵静、张岩岩
一中	滕平平滕平平	基于高中《化学反应原理》模块深度学习的教学评一体化实践研究	刘宏、曲一方、王彩化、张立言、李永文
二中	宋凯博	基于选必模块的高中历史项目化主题单元的教学研究	赵永慧、宋玉涛、孔莉芳、杨明慧、田强
二中	迟晶	大单元教学背景下思维导图在高中政治教学中的应用策略研究	隋旭玲、仇婷、王佳佳、兰巧、张晓丽
一中	柏春晓	基于核心素养的高中物理大单元教学目标设计的研究	桑恒、林鹏、姜新勇、徐媛、宋爱宁
一中	于进	基于学生职业规划的普通高中校本课程体系构建与实践研究	王翠芳、高艳山、宫在芹、于俊伟、刘春梅
银滩	焦云	指向深度学习的“三位一体”高中英语阅读教学实践研究	蒋玲玲、宋春梅、董晓华、丁名名、张凤丽
一中	陶泽伟	基于大单元的高中生涯规划“四维一体”育人策略实践研究	李新波、侯红玮、王志德、滕建峰、傅昊
银滩	王庆云	基于核心素养下的“木工基础”的教学开发与实践研究	杨芳芳、常智、宋宁宁、亓文峰、郑子龙

市直初中（9个）

单位	主持人	课题名称	主要研究人员
怡园	王新华	大概念视域下的初中物理单元整体教学设计优化策略研究	刘海、丁伟、姜明功、王惠、张义荣
府前路	李霞	基于主题引领下的初中英语大单元整体教学实践研究	邵芹、史明飞、王铭霞、姜淑珍、李莎莎
府前路	冷芳芳	初中数学大单元背景下教学目标叙写的研究	张仲美、李娜、仲敏、郑晓丽、贾花蕾
府前路	冯利华	基于核心素养的初中化学主题式大单元教学实践研究	刘军、王雪华、于雪华、李艳、焉琳琳
实验	单晓燕	基于单元整体教学下提升初中数学作业有效性的研究与实践	王爱华、吴慧、丁乐乐、李波、闫苗
怡园	倪丽丽	基于大单元视角的初中英语多元化作业设计的实践研究	许志敏、林新爱、马丽、史明飞、曲红梅
实验	于新霞	基于新课标初中英语主题阅读活动策略研究	杜艳艳、张海燕、陈华丽、杨美玉、肖楠
实验	许鹏	基于校本课程纲要开发的教师课程领导力提升策略研究	张雪辉、刘红平、刘春红、刘友琛、姜守策
怡园	张文静	新课标背景下初中语文大单元阅读教学设计的实践研究	李素芳、宫水平、李淑悦、孙婉英、王大庆

乡镇初中（22个）

单位	主持人	课题名称	主要研究人员
诸往	刘孟鸿	基于深度学习的初中语文教学策略研究	沙永梅、张学坤、姜霞、孙淑静、宫雪
基地	王家春	新课标下基于项目式学习的劳动教育课程开发与实践研究	兰旭锋、刘晓燕、郑阿芳、郑玉晴
午极	邓帅	初中英语单元整体背景下“以读促写”的仿写教学实践研究	于建娥、姜琳琳、张芳、孙少华、宫兆慧
冯家	冯晓燕	基于新课标的初中语文大单元教学设计的实践研究	曹善慧、高静、曹雪涛、马淑阳、蔡永胜
徐家	郭卉	基于新课标初中物理电学任务式教学的实践研究	于宏志、于水、徐爱芬、丁伟、于水燕
崖子	刘海兰	初中英语单元整体教学挑战性学习任务设计实践研究	张丽丽、杨妮、张金玲、孙胜祖、张福潭
白沙滩	张宏	新课标理念下初中历史促进深度学习的大单元教学策略的实践研究	赵燕燕、王月莉、李俊杰、侯常伟、于文霞
南黄	丁在娜	大单元背景下初中英语复习课学习任务设计的实践研究	王利晓、谭玉、姜淑珍、陈丽君、张常江
畅园	孙晓燕	基于课程领导力的初中语文校本课程构建与实践的研究	蔡永胜、段英妮、王丽丽、冯晓燕、张慧敏
西苑	陈丹丹	新课标视域下学习任务群在初中语文阅读教学中的实践研究	常彩霞、王忠玲、于红、王辉、于梅芳
西苑	邵海燕	新课标背景下初中实践性作业设计的实践与研究	韩娜娜、王爱珍、杨丽燕、胡广飞、张素丽
海阳所	郭伟	劳动教育特色资源开发和利用的实践研究	宋雁鸣、谭旭、于宏志、郑玉晴、姜俊卿
大孤山	丁毅	指向教学评一致性的初中语文文学类文本阅读大单元教学设计的实践研究	孙文飞、宫飞、段海鹰、宋洪霞、董晓华
乳山口	唐小娜	基于新课标的初中大单元主题教学的实践研究	张彩红、陈学华、郑建辉、李春晓、尹美玲
乳山寨	邵晓芳	探究式教学在初中道德与法治国情教育中的实践研究	于鹏飞、冷英杰、王建英、李伟娜、姜晓敏
育黎	郑君玲	大概念视域下初中物理电学大单元教学策略的实践研究	郑龙岩、刘爱美、王娟、王梦雪、董士伟
下初	李金玲	核心素养导向下的初中化学单元教学设计与实践研究	马翔飞、邵丽娜、于海景、张孟敏、梁煜宁
畅园	于洪青	初中数学核心素养下的单元作业设计与实施研究	许琳莉、焉晓平、王桂芳、宋清华、姜英杰
白沙滩	焉明日	基于单元整体教学初中探究性作业设计实践研究	王守芬、宋小娇、陈志刚、姜玉平、刘丽辉
体校	姜燕妮	体校学生德育与心理健康教育有效整合策略的研究	袁晓萍、姜伟然、王黎辉、邵尉、宋俊一、
乳山口	孙栋梁	指向核心素养的初中语文阅读教学多元化情境创设与实施的研究	姚军壮、田晓彤、姜汝楠、范亚楠、王旭光
特校	高静	智力障碍儿童随班就读课堂教学有效性的研究	郑淑云、孙志斌、宋堃、李婷、龙梦玲

市直小学（13个）

单位	主持人	课题名称	主要研究人员
一小	于喜水	情境教育理念下小学科学项目化学习课程设计与实施研究	王雯、王海岩、宫艳丽、刘圆圆、牛志峰
二小	王建华	基于深度学习的小学语文中高年级单元教学的实践研究	王静、宋玉华、勇晓群、兰丽、边学芳
一小	焉李辉	小学语文高年级课本“快乐读书吧”项目式学习实践研究	孙彦彦、于晓静、张瑭璟、林翠芹、马霞
二小	兰頵	小学劳动教育与道德与法治校本课程融合教学的实践研究	宋伟萍、王慧莲、冯英双、于晓艳、宋协海
一小	宋玉华	“校园种植+”跨学科实践育人策略的研究	张晓妍、姜素华、王伟、丁文杰、刘仁政
黄山路	张晓	情境教育理念下小学语文“板块式”单元阅读教学的实践研究	曹新燕、许丽萍、单芳香、何景薇、张娱菡
黄山路	孙天华	基于深度学习的小学数学数与代数“思维可视化”策略的实践研究	刘丽娜、常英、迟璇璇、于新生、张京通
二小	边学芳	基于情境教学的小学中高年级单元发展性学习任务群设计与研究	勇晓群、张少华、刘建华、郭冬梅、毕莹洁
光明街	孙小杰	小学语文中高段大单元主题式阅读教学实践研究	许小丽、宋梦梵、宋晓慧、杨晓华、姜飞
黄山路	安丽	小学思政教学中家国情怀主题教育的应用研究	张晓华、曲洛兰、徐小琳、辛梅艳、高秀艳
光明街	王妍	“大单元教学”背景下小学数学“图形的认识与测量”教学策略的实践研究	于晓丽、崔雪平、于志芳、于宁、陈燕
光明街	张明宇	小学英语项目化学习情境教学实践研究	耿妍妍、姜丽丽、张莎莎、赵欣瑀、王艺洁
二小	王书美	幼小衔接下一年级学生自信表达的实践研究	高丽、张佳佳、孙娴菁、李洁净、周嘉欣

乡镇小学（20个）

单位	主持人	课题名称	主要研究人员
乳山口	于庆	指向核心素养的小学单元整体教学设计与实践研究	兰丽、唐爱华、秦慧丽、张晓杰、孙红梅
西苑	刘金花	基于项目化的小学数学单元作业设计与实施研究	宋建英、丛艳艳、高超、王顺光、姜明玉
白沙滩	王静	单元视域下小学语文中高年级阅读资源整合的实践研究	侯春燕、李晓丽、孙慧晶、姜俊卿、杨庆运
畅园	高爱飞	双减背景下小学数学创新性作业设计与实施的研究	于蕾、仇丽、张伟华、谭远敬、陶建
冯家	张浩	情境教学下小学语文中高段单元阅读教学中思维导图有效应用的实践研究	鲁秀英、徐晓静、高凤丽、于宁宁、刘鑫玲
畅园	田丽娟	基于情境的小学语文单元读写结合教学的实践研究	常晓、宋彩英、杨春华、孔莹莹、刘丽丽
白沙滩	孙程飞	核心素养引领的小学高效作业设计的探索与实践研究	王晓妍、周伟佳、马淑芬、林秀娟、马新华
乳山口	兰丽	新课标下小学语文高年级单元学习任务群的设计与实践研究	于庆、张晓杰、孙红梅、宋庆华、王翠玲
下初	崔海涛	单元大情境下小学课时情境串设计实践研究	谭辉、段伟、宋军强、姜瑜、钟明钢
徐家	蔡雁	单元视角下情境教学理论在小学语文阅读教学中的应用研究	刘英飞、宋晓明、王蕾、姜峰、刘丽丽
西苑	高青霞	新课标下小学语文阅读教学任务群构建的实践研究	单春霞、常军、刘金花、刘旭明、王丽丽
大孤山	冯美丽	单元整体视域下小学语文中高年级项目作文教学研究	杨芳、姜美丽、徐晶、李旭、冯进超
海阳所	宋娜	新时代小学劳动教育与学科融合校本课程构建的实践研究	宋伟杰、高群、宋晓娜、张风芹、宋珊
海阳所	刘丽霞	大单元视角下小学科学主题项目化教学模式的研究	鲍占侨、刘夕志、姜登基、初洁、许菲
崖子	王冠凤	核心素养下的小学数学图形的面积单元整体教学设计与实践研究	栾海、李风、孙艳妮、宫娜、刘晓宁
育黎	隋明红	基于学科整合的小学主题式教学的实践与应用	于鹏、倪晓军、倪晶、于菲菲、孙音
诸往	李飞	小学数学大单元背景下的逆向教学设计的实践研究	王浩、徐文利、姜云杰、李巧锋、黄宝垒
乳山寨	宋晶	基于情境教育理念下小学语文课本剧多元意义的研究	张炜、于开聚、张乐乐、王仁芹、孙慧晶
午极	郭天波	信息技术环境下小学生自主学习与合作学习的实践研究	李鑫、沙广宏、李福君、李翠莲、马婧
南黄	高雪丽	小学英语思维导图及绘本阅读等教学资源的开发利用的实践研究	李志红、蔡鹏、兰爱军、姜丽丽、丁爱娜

学前（11个）

单位	主持人	课题名称	主要研究人员
西环路	王晓芹	“问题、探究、经验”视角下幼儿园微项目课程的开发与研究	崔晓、宋威、隋小林、高丽颖、孙文斐
松山路	陈晓丽	提升幼儿园教师民间体育游戏课程领导力的实践研究	李李、于丽华、高琳、孙玲玉、王镇
乳山寨	高洁	自然生态教育背景下园本游戏化课程的开发与研究	王萍、王丽华、于晓菲、段蕾红、林媛媛
海峰街	孙卓慧	运用多元表征促进大班幼儿数感发展的策略研究	林晓飞、肖静、张姝颖、宋营营、邢晓玉
南黄	高爱芹	一绘多拓助力幼儿入学准备教育研究	冷吉芳、姜鲁东、姜晓波、于全智、华飞
机关	刘永军	基于核心素养的幼儿园生成课程开发与实践研究	王红妮、郑丽丽、张明、勇会波、姜丽丽
白沙滩	姜春敏	基于前阅读能力培养的幼儿绘本阅读教学策略的实践研究	朱立娟、初蕾、谭丽洋、孔蕾、华飞
大孤山	马旭杰	有效利用乡土资源开发具有园本特色的幼儿园主题活动研究	丛娜娜、丛春荣、林静、程冬雁、许黎娟
冯家	万丽霞	基于幼小衔接背景下的幼儿园绘本阅读指导策略研究	姜秀明、齐子樱、王波、于丽丽、柳翠翠
海阳所	于荣梅	基于幼小衔接下培养幼儿学习力路径的研究	高红、杜晓红、于晴、赵飞飞、王彦杰
光明街	王晓丽	基于幼儿核心素养发展的传统游戏的传承与创新的探索与研究基于幼儿核心素养发展的传统游戏的传承与创新的探索与研究	王丹丹、姜珊、由晓燕、刘仁涛、张晓丽

艺体课题（9个）

单位	主持人	课题名称	主要研究人员
西苑	刘颖	基于“教学评”一致性的初中“中国民歌”大单元教学设计策略的研究	隋小妮、栾丽欣、李莎莎、董玲、张天慧
大孤山	孙杰	“大单元”背景下小学高年级写意花鸟画色彩运用教学策略的实践研究	邵晓玲、潘晶华、孙大伟、毕蓓蓓、吕晓倩
黄山路	于晓明	基于核心素养视域下的小学音乐主题式单元教学设计的实践研究	王丁静、孙占菊、陈振兴、王凌云、周涛
乳山口	孙丽波	基于核心素养下小学美术大单元水墨画个性化创作教学的实践研究	钟武生、高庆梅、张红霞，姜岩，宋美杰
府前路	李薇	基于核心素养的初中民间美术主题单元教学实践研究	姜丛丛、丁姣、王元卉、宋小汝、许涵涵
乳山口	尹耀	新课标视角下初中段三大球专项运动技能大单元教学的实践研究	于金峰、刘友琛、刘曰利、王腾、张鹏
白沙滩	王晓志	小学体育跳跃单元运动情景运用策略的研究	于福生、刘军、魏利、成东浩、姜春江
怡园	冷军桥	基于核心素养的田径运动大单元教学设计与实施的研究	于京晓、李奇、郑晓飞、于岩臣、王刚
海阳所	张梦轲	基于“戏剧”大单元教学促进学生音乐审美能力提升的研究	李一鸣、王红力、孙文、唐凯

教研员（16个）

主持人	课题名称	主要研究人员
宫水平	基于学习任务群的初中语文大单元教学设计的研究与实践	王守芬、常彩霞、段玲玲、王忠玲、于素芳
孙晓军	大概念下问题串驱动深度学习的初中教学设计与实践研究	宋清华、马翔飞、侯常伟、陈丽君、于泽丽
于晓君	新时代劳动教育与学科融合的资源开发研究	林爽、姜华强、张晓妍、宋伟杰、兰爱军
许小丽	基于真实情境的小学单元整体教学区域推进的实践研究	于红艳、王美娟、孙天华、董晓伟、隋明红
刘军	基于新课标初中化学大单元教学教学目标叙写的实践研究	郭妮、冯利华、于海景、陈东、孙建波
刘海	双减背景下的初中学段大单元作业有效设计与实施研究	王新华、宋玲玲、冯利华、马丽、孙建华
王翠娜	指向核心素养的中学音乐大单元设计的实践研究	隋小妮、刘颖、宋卫、潘鲁青、王慧洁
王丁静	基于核心素养培育的小学音乐情境教学的实践研究	于晓明、宋卫、霍佳、姜秀妮、陶庆敏
秦洁	基于核心素养的初中地理大单元教学问题链设计策略研究	宋晶、王丹丹、王晓妮、王丽、张海连
于红艳	基于课程领导力的学校特色课程体系的构建与实施	兰頵、陈晓丽、王银全、于新霞、李李
赵永慧	基于学科大概念的高三历史大单元教学的构建与实践研究	姜勇、宋玉涛、刘丽华、贺玉龙、宋凯博
姜艳艳	初中英语“人与自我”主题语境下读后写作教学的实践研究	姜维霞、刘海兰、邵芹、邓帅、邓玉玲
于晓玉	新课标下初中历史大单元“教学评一体化”的实践研究	姜勇、李少峰、张宏、王月莉、赵燕燕
王本强	新课标视域下的python“大单元教学设计”实践探索	刁丽丽、李军、于蕾、姜宁、冷健军
杨平	基于新课程教学的高中课堂转型研究与实践	王平、程静、李志凤、孙璟、徐云龙
张连峰	基于大单元教学的初中美术情境教学策略的实践研究	宋美杰、孙姣、高庆梅、王美芳、臧立豪

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