“ 威海市教育学会第九届教师读书征文比赛 ” 获奖名单

一等奖

编号 文章题目                              作者姓名            工作单位

1     步步经“心”，含英咀华           安宁            威海市望海园中学

2     读史·启教·明智                        王丽华           威海市环翠中学

3 立足课堂，为学生成长注入灵魂 倪素静 威海市古寨小学

4 教育是一种慢生活 徐伟伟 威海市古寨小学

5 语文的朴素之美 宋小鑫 威海市实验小学

6 静里悠然心自乐 调清声直韵味长 宫璐琳 威海市望岛小学

7 学会心理效应，不做“西西弗斯” 黄艳红 威海市统一路小学

8 创设真实情境，助力深度学习 周凌云 威海市统一路小学

9 相约后茶馆 携手共成长 王阳 威海市长征路小学

10 透过“芬兰教育”，审视孩子成长中不可或缺的那些营养 杨雪梅 荣成市教育教学研究中心

11 跟随文字去旅行 郭红娟 荣成市教育教学研究中心

12 给自己一次重新成长的机会 唐洪志 荣成市第二十七中学

13 做那“慧”指点江山的“王” 王秀华 荣成市青山小学

14 全面正确评价 激发内在动机 田晓晶 荣成市石岛湾中学

15 读懂学生内心 呵护健康心灵 倪志红 荣成市实验小学

16 理解“理解”，让学习真正发生 孙秋月 荣成市世纪小学

17 传承 王佳丽 文登区侯家小学

18 一方逐梦教室，一起遇见成长 初晓玲 文登区三里河小学

19 书信——润物无声的爱 孙玉玲 文登区实验小学

20 教育的样貌 张华萍 文登区天福小学

21 让幸福与我们如影随形 刘晓玲 文登区第二实验小学

22 走近美好的教育 荣速 文登区河南小学

23 抬头做学生 低头做贵人 郭静 文登区峰山小学

24 亲爱的校园，你有安全感吗？ 张红丽 文登区峰山小学

25 传统与未来：探讨大概念教学的独特魅力 王淑科 文登区张家产小学

26 在《论语》里，我找到了治校的方向 鞠雪飞 文登区文昌中学

27 释疑 明理 解惑 姜英峰 文登区泽头中学

28 让教育充满爱意 马鹏涛 文登区竞技体育运动学校

29 以爱为源，做学生的“自己人” 林银花 文登区七里汤中学

30 事如春梦了无痕 郑琳 文登区金山中学

31 成长永远在路上 张燕 文登区金山中学

32 中国苦难文学里的人性美 慈文辉 文登新一中

33 行走在永恒的四季 陈嘉丽 文登新一中

34 爱是期望，也是枷锁 高连红 乳山市第一中学

35 遇见美好，遇见你 郭伟 乳山市海阳所镇中心学校

36 让团结的狼性智慧启迪合作的班级管理 刘熙乔 乳山市乳山寨镇中心学校

37 进自然，融生活，求真知，做真人 高爱飞 乳山市光明街小学

38 为什么教师是唯一可以替代父母的人？ 董纯 威海恒山实验学校

39 读《课堂里走出教育家》有感 王雪 高新区后峰西小学

40 《给教师的建议》读后感 孙鑫 高新区神道口中学

41 读《一堂朴素的语文课》有感 邓芳 高新区第一小学

42 浅谈《许三观卖血记》中许三观人物形象 冷招妹 威海市第九中学

43 灯光总会亮起——读《守望灯塔》有感 于佳欣 经开区曲阜中学

44 深学细悟，涵泳钻研 王倩倩 经开区蒿泊小学

45 起于青萍 成于微澜 李雪萌 经开区蒿泊小学

46 课题路上，吾心修五心 赵晶 经开区蒿泊小学

47 心平气和 静待花开 刘雅洁 经开区凤林小学

48 这一程，微风和畅 徐雪 经开区明珠小学

49 基于真实情境创设，助力学生深度阅读 姜腾波 经开区明珠小学

50 教育，让每个孩子都发光 孟彩辉 经开区凤林小学

51 从读者、教者和孩子三维角度解读文本 孙晓洋 经开区实验小学

52 教育，向美而生 于晓涵 经开区皇冠小学

53 巧用课堂教学评价，提升课堂学习效果 姜秀芝 经开区新都小学

54 教育，让我们越变越好 刘珊珊 临港区汪疃小学

55 用“心”的教育，静待花蕾的绽放 王山 临港区蔄山小学

56 爱的魔法与魅力 王红艳 临港区蔄山中学

57 像冠军一样教学 耿旭 威海市第十四中学